{"id":189851,"date":"2020-05-20T15:34:20","date_gmt":"2020-05-20T13:34:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dfh-ufa.org\/?page_id=189851"},"modified":"2020-05-20T16:03:44","modified_gmt":"2020-05-20T14:03:44","slug":"b-ii-die-studiengaenge-der-dfh","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dfh-ufa.org\/en\/information-for\/hochschulen\/evaluation\/evaluationscharta-zur-qualitaetssicherung-von-studiengaengen-unf-foerderprogrammen-fuer-nachwuchswissenschaftler\/b-die-programme-der-dfh\/b-ii-die-studiengaenge-der-dfh","title":{"rendered":"B.II. Die Studieng\u00e4nge der DFH"},"content":{"rendered":"<p>Die DFH bietet verschiedene binationale (und trinationale)\u00a0Studiengangstypen an: vollintegrierte Studieng\u00e4nge, teilintegrierte Studieng\u00e4nge und PhD-Track-Programme.<\/p>\n<p>In allen drei F\u00e4llen schlie\u00dfen sich mindestens eine deutsche und eine franz\u00f6sische Hochschule \u2013 im Falle eines trinationalen Studiengangs unter Einbeziehung einer Drittlandhochschule \u2013 zusammen, um unter dem Dach der DFH ein gemeinsam entwickeltes Kooperationsprojekt zu realisieren, das alle in der vorliegenden Charta genannten Qualit\u00e4tskriterien erf\u00fcllen muss, um eine F\u00f6rderung der DFH zu erhalten.<\/p>\n<p>Die binationalen Studieng\u00e4nge m\u00fcssen die nachstehend aufgef\u00fchrten spezifischen Kriterien erf\u00fcllen und werden in zwei Varianten angeboten:<br \/>\n\u2022 integrierte Studieng\u00e4nge, das \u201eKerngesch\u00e4ft\u201c der DFH<br \/>\n\u2022 teilintegrierte Studieng\u00e4nge (in Ausnahmef\u00e4llen aufgrund von Auflagen und Verfahrensweisen, die nicht in der Verantwortung der DFH liegen, erforderlich).<br \/>\nDie unterschiedlichen Auspr\u00e4gungen der beiden Studiengangstypen werden in den Ausschreibungen spezifiziert; Diese enthalten Informationen zu den Inhalten der von den Antragstellern einzureichenden F\u00f6rderantr\u00e4ge, dem Antragsverfahren sowie zu den bei der Begutachtung angewandten Evaluationskriterien.<\/p>\n<h2>Spezifische Merkmale der vollintegrierten Bachelor- und Masterstudieng\u00e4nge<\/h2>\n<p>Diese Studieng\u00e4nge zeichnen sich durch einen besonders hohen Integrationsgrad aus und erf\u00fcllen folgende Kriterien:<\/p>\n<ul>\n<li>zeitlich ausgewogene obligatorische Studienaufenthalte in den Partnerl\u00e4ndern, vorzugsweise in einer gemeinsamen Studierendengruppe \u00fcber die gesamte Studiendauer hinweg. Sollte dies aufgrund der unterschiedlichen Studienstrukturen nicht m\u00f6glich sein, werden auch sich \u00fcberkreuzende Studierendenfl\u00fcsse als gleichwertig akzeptiert;<\/li>\n<li>gemeinsame Studien- und Pr\u00fcfungsordnung;<\/li>\n<li>Mindestens 5+5\u00a0Studierende pro akademischem Jahr in der Auslandsphase (jahrgangs\u00fcbergreifend mindestens 5 von deutscher, 5 von franz\u00f6sischer Seite); in begr\u00fcndeten F\u00e4llen sind Ausnahmen zul\u00e4ssig.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Spezifische Merkmale der teilintegrierten Studieng\u00e4nge<\/h2>\n<p>Teilintegrierte Studieng\u00e4nge sind deutsch-franz\u00f6sische Hochschulkooperationen, die nicht den Integrationsgrad von vollintegrierten Studieng\u00e4ngen erreichen. Dies sind h\u00e4ufig Studieng\u00e4nge, die in Kooperation mit einer franz\u00f6sischen Grande \u00c9cole angeboten werden und mit einem akademischen Diplom abschlie\u00dfen, das als universit\u00e4rer Abschluss anerkannt wird.<\/p>\n<p>Konkret handelt es sich um von den Partnerhochschulen gemeinsam entwickelte, komplement\u00e4re Studienangebote, die zu einem gleichwertigen doppelten Abschluss f\u00fchren:<\/p>\n<ul>\n<li>Studienleistungen werden auf der Grundlage einer \u00c4quivalenzvereinbarung anerkannt (gegenseitige Anerkennung);<\/li>\n<li>die Studierenden in der Auslandsphase absolvieren ihr Studium entsprechend den im Partnerland geltenden Studien- und Pr\u00fcfungsordnungen;<\/li>\n<li>die Dauer der Studienaufenthalte im Partnerland muss mit dem Erwerb des Doppeldiploms vereinbar sein; hierbei sind insbesondere eventuelle Anforderungen wie z.\u00a0B. im Zusammenhang mit der Commission des Titres d\u2019Ing\u00e9nieur (CTI) in Frankreich zu ber\u00fccksichtigen.<\/li>\n<li>die Studierendengruppen d\u00fcrfen kleiner sein: Die Mindestanzahl von 5 deutschen und 5 franz\u00f6sischen Studierenden pro akademischem Jahr in der Auslandsphase (jahrgangs\u00fcbergreifend) findet keine Anwendung.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>PhD-Track-Programme<\/h2>\n<p>Ein PhD-Track ist ein f\u00fcnfj\u00e4hriges Programm, das aus einem zweij\u00e4hrigen Masterstudium und einem sich direkt anschlie\u00dfenden dreij\u00e4hrigen Promotionsstudium besteht. Master- und Promotionsstudium werden aufeinander abgestimmt. Die Verkn\u00fcpfung mit einem Forschungsvorhaben erm\u00f6glicht den Studierenden und Doktoranden einen ununterbrochenen akademischen Werdegang bis zum Doktorgrad. Der Beginn des Studiums ist im Anschluss an ein Bachelor- bzw. Licencestudium m\u00f6glich.<br \/>\nDas PhD-F\u00f6rderprogramm richtet sich an Programme, die ein gut strukturiertes Ausbildungskonzept von hoher Qualit\u00e4t aufweisen. Die Einbindung eines Drittlandes ist m\u00f6glich.<br \/>\nEs steht allen Fachrichtungen offen. Schwerpunkt ist die F\u00f6rderung der Mobilit\u00e4t von Studierenden und Doktoranden. Es ist m\u00f6glich, die Promotionsphase mit einer Cotutelle de th\u00e8se zu verkn\u00fcpfen, die von der DFH zus\u00e4tzlich gef\u00f6rdert werden kann.<\/p>\n<p>Das F\u00f6rderangebot richtet sich an Tr\u00e4ger einer strukturierten Doktorandenausbildung in Deutschland und Frankreich. Die ersten beiden Jahre des Programms m\u00fcssen mit einem Master abschlie\u00dfen, die drei letzten mit einem Doktorgrad.<\/p>\n<h2>Gemeinsamkeiten der vorgenannten Studiengangstypen<\/h2>\n<p>Die Teilnehmer dieser drei Studiengangstypen m\u00fcssen nicht nur eine hervorragende fachliche Ausbildung erhalten, sondern auch eine f\u00fcr den internationalen Arbeitsmarkt attraktive sprachliche und interkulturelle Kompetenz erwerben. Anders als bei klassischen Auslandsaufenthalten absolvieren sie ca. die H\u00e4lfte ihres Studiums m\u00f6glichst in einer einzigen multinationalen Gruppe im Partnerland, sodass sie das Studiensystem des Partnerlandes ebenso gut wie ihr eigenes kennen.<\/p>\n<p>Nach absolviertem Studium erlangen die Teilnehmer zwei (oder drei) gleichwertige nationale Abschl\u00fcsse oder einen gemeinsamen, national anerkannten Abschluss: Bachelor\/Licence, Master oder die Doktorw\u00fcrde (im Falle eines PhD-Track-Programms).<\/p>\n<p>Je nach Fach und Hochschultyp sind jedoch Sonderregelungen m\u00f6glich. Zum Beispiel vergibt eine Grande \u00c9cole in Frankreich ein \u201eDipl\u00f4me de Grande \u00c9cole\u201c, das vom CNESER (Conseil national de l\u2018enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche) als \u00c4quivalent zum Master anerkannt und akkreditiert ist.<\/p>\n<h2>Abschl\u00fcsse an franz\u00f6sischen Hochschulen:<\/h2>\n<ul>\n<li>An den Universit\u00e4ten:\n<ul>\n<li>Licence\/Bachelor<\/li>\n<li>Master<\/li>\n<li>Doktorgrad<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>An den Grandes \u00c9coles, \u00c9coles sup\u00e9rieures und IEP:\n<ul>\n<li>das \u201eDipl\u00f4me\u201c der Hochschule, z.\u00a0B. der \u201eTitre d\u2019ing\u00e9nieur dipl\u00f4m\u00e9\u201c bei den Ingenieuren (\u00c4quivalent zum Master).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Abschl\u00fcsse an den deutschen Hochschulen:<\/h2>\n<ul>\n<li>Bachelor<\/li>\n<li>Master<\/li>\n<li>Master (LL.M) in Jura (f\u00fcr ausl\u00e4ndische Studierende)<\/li>\n<li>Staatsexamen: in F\u00e4chern wie Jura und Lehrerbildung<\/li>\n<li>Doktorgrad<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aufgrund struktureller Unterschiede oder l\u00e4nderspezifischer Auflagen in bestimmten F\u00e4chern, z.\u00a0B. im Fall von Studieng\u00e4ngen, die auf deutscher Seite mit einem Staatsexamen und\/oder auf franz\u00f6sischer Seite mit einem \u201eConcours\u201c abschlie\u00dfen, ist eine Verl\u00e4ngerung der Regelstudienzeit m\u00f6glich, sofern diese tats\u00e4chlich erforderlich ist und hinreichend begr\u00fcndet wird.<\/p>\n<h2>Vorbereitungstreffen<\/h2>\n<p>Dieses Programm wurde aufgelegt, um es zuk\u00fcnftigen Kooperationspartnern zu erm\u00f6glichen, Arbeitstreffen f\u00fcr die gemeinsame Konzipierung eines DFH-Studiengangs oder -Programms zur F\u00f6rderung von Nachwuchswissenschaftlern zu organisieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die DFH bietet verschiedene binationale (und trinationale)\u00a0Studiengangstypen an: vollintegrierte Studieng\u00e4nge, teilintegrierte Studieng\u00e4nge und PhD-Track-Programme. 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