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Ingénierie des Systèmes Intelligents Communicants et Energies

Établissement

Université de Lorraine

Type d'établissement

Université

Institut

ISFATES
1, rue Augustin Fresnel
57073 Metz Cedex 3

Établissement/s partenaire/s

Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes

Institut
DFHI
Malstatterstraße 17
66117 Saarbrücken


Interlocuteur / Interlocutrice

Laurence Chevalier
Tél : +33 (0)3 72 74 88 87
Courriel : laurence.chevalier(at)univ-lorraine.fr

Elise Fraisse
Tél : +33 (0)3 72 74 88 87
Courriel : elise.fraisse(at)univ-lorraine.fr

Domaine de formation

Génie électrique et électrotechnique / Génie informatique

Type de cursus

Master

Début de cursus intégré

après une licence/bachelor en génie électrique

Frais de scolarité dans l'établissement français

Frais universitaires en vigueur

Cursus

Ingénierie des Systèmes Intelligents Communicants et Energies

Déroulement des études

Semestres 1 et 2 : HTW saar, Sarrebruck (Allemagne) avec possibilité de faire le semestre 1 en Erasmus dans un pays tiers
Semestre 3 : Université de Lorraine, Metz (France)
Semestre 4 : stage et Master Thesis dans un pays de langue du partenaire


Courte description du contenu des études

Les objectifs de ce master sont de former des étudiants dans le domaine du traitement de l’information industrielle en maîtrisant aussi bien les aspects matériels des systèmes industriels que les aspects logiciels (utilisation et conception). Il est de plus en plus fait référence au développement d’applications pour les appareils mobiles et l’utilisation de bases de données pour stocker et réutiliser l’information. Ce master forme des cadres qui feront le lien entre les systèmes industriels et les grands champs d’applications de l’industrie (qualité, maintenance, logistique, métrologie, supervision des systèmes, …). Une orientation sur l’industrie et les techniques liées à l’automobile est donnée en master1 (en Allemagne). Ouverture au monde de l’entreprise avec en particulier un stage en alternance de 3 fois 3 semaines durant le semestre 3, et d’un stage de 6 mois au semestre 4 avec rédaction d’un Master Thesis.

Diplôme universitaire délivré par l'établissement d'origine

Master

Diplôme universitaire délivré par l'université partenaire

Den Abschluss der Partnerhochschule finden Sie auf der entsprechenden Partnerseite des Studiengangs

Nombre de semestres passés dans l'établissement d'origine

2 semestres

Nombre de semestres dans l'université partenaire

2 semestres

Durée totale des études en semestres

4 semestres dont 1 semestre de stage en entreprise

Début de cursus intégré

après une licence/bachelor en génie électrique

Rapport / Mémoire

Master Thesis dans la langue du partenaire (ou éventuellement en anglais si stage effectué dans un pays tiers), d’une durée de 6 mois lors du dernier semestre, en général en lien avec le stage.

Particularités

Aspects interculturels forts nécessitant des connaissances préalables du système universitaire du pays partenaire. Poids pédagogique important de l’enseignement des langues et de l’interculturel. Groupes multinationaux pendant les semestres d’études. Pluridisciplinarité dans les enseignements linguistiques.


Stage

Stage en alternance de 3 fois 3 semaines durant le semestre 3.Stage de 6 mois au semestre 4 dans un pays de langue du partenaire (ou dans un pays tiers, si maîtrise parfaite de la langue du partenaire) avec rédaction d’un mémoire (Master Thesis) et soutenance. Stage de 4 mois (au lieu de 6) dans le cas de fin d’études à Polytechnique Montréal.

Procédure d'admission

Examen de dossier (à télécharger sur le site de l’Isfates) par une commission d’admission franco-allemande. Le niveau d’études requis est une licence/bachelor, mais sont examinés en plus d’autres critères par ex. la qualification des candidats dans la spécialité ainsi que les acquis linguistiques et interculturels.


Délai de candidature

15 juin de l’année en cours.

Préparation linguistique

Maîtrise de la langue du pays partenaire.


Niveau de connaissances linguistiques requis

Cours de français/allemand et anglais durant toute la durée du cursus, adaptés à la progression pédagogique des enseignements spécifiques, complétés par des enseignements interculturels.


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