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Guide des programmes de soutien à la recherche

Atelier d’écriture franco-allemand

Cet atelier d’écriture est conçu spécialement pour les doctorants en sciences sociales et humaines et leur propose diverses techniques et méthodes pour qu’ils acquièrent une plus grande autonomie dans la rédaction de leur travail. Une réflexion sur la thèse elle-même ainsi que sur le processus d’écriture accompagnera les exercices et activités variés qui seront proposés. […]

Séminaire franco-allemand de jeunes chercheurs en droit public comparé européen

Les thèmes de recherche de ce séminaire embrassent l’ensemble du droit public, intégrant par ailleurs le droit européen tout en faisant une place ponctuelle aux travaux émanant d’autres champs disciplinaires. Le séminaire doit permettre de mettre en place une formation spécifique en droit comparé (fondements, spécificités et méthode) et aux exigences de la recherche scientifique […]

Séminaire franco-allemand de jeunes chercheurs en droit public comparé européen

Le thème général du séminaire porte sur les développements récents du droit public comparé en Europe. Les communications peuvent, par exemple, envisager une question de contentieux constitutionnel et administratif comparé, traiter de la protection des droits fondamentaux ou de l’influence de l’européanisation et de l’internationalisation du droit sur la réforme de l’État. Le séminaire est […]

Séminaire annuel de l’IRTG 1627

Le but de ce séminaire est d’échanger sur les dernières avancées et développements des nouvelles méthodes numériques pour la simulation des structures et des matériaux, ainsi que leurs validations. La forte interdisciplinarité du groupe de travail, avec des chercheurs en mécanique, en génie mécanique, en génie civil et en mathématique appliquée, permet l’émergence de nouveaux […]

Les mots de l’histoire : Historiens allemands et français face à leurs concepts et à leurs outils

Le séminaire de formation-recherche « Les mots de l’histoire », sous la forme d’une séance mensuelle répartie sur l’année universitaire, entend concentrer l’attention sur les transferts, (ré)appropriations, importations et exportations de concepts clés des sciences sociales et humaines française et allemande depuis la fin du XIXe siècle. Mieux cerner les appropriations réciproques et les effets […]

Cours d’automne « Initiation au français scientifique et à la pratique de la recherche pour historiens et historiens de l’art »

Le cours d’automne du Centre allemand d’histoire de l’art et de l’Institut historique allemand s’adresse à de jeunes chercheurs en histoire et histoire de l’art qui s’intéressent à la recherche et aux sciences en France et qui projettent d’y séjourner pour effectuer des travaux de recherche. Les cinq jours de la semaine seront organisés de […]

Séminaire franco-allemand de jeunes chercheurs en droit public comparé européen

Le thème général du séminaire porte sur les développements récents du droit public comparé en Europe. Les communications peuvent, par exemple, envisager une question de contentieux constitutionnel et administratif comparé, traiter de la protection des droits fondamentaux ou de l’influence de l’européanisation et de l’internationalisation du droit sur la réforme de l’Etat. Le séminaire est […]

Préparation à la soutenance de thèse et orientation sur le marché du travail

Le séminaire s’adresse aux doctorants avancés dans leurs recherches et se préparant à la soutenance, idéalement inscrits en troisième année de thèse. L’objectif du séminaire est de lier information pratique et formation dans une approche interdisciplinaire et franco-allemande. Il doit permettre aux paricipants de mieux gérer leur travail grâce à la transmission des compétences indispensables […]

Les mots de l’histoire : Historiens allemands et français face à leurs concepts et à leurs outils

Le séminaire de formation-recherche « Les mots de l’histoire », sous la forme d’une séance mensuelle répartie sur l’année universitaire, entend concentrer l’attention sur les transferts, (ré)appropriations, importations et exportations de concepts clés des sciences sociales et humaines française et allemande depuis la fin du XIXe siècle. Mieux cerner les appropriations réciproques et les effets […]

Circulations-Interactions. Congrès annuel de l’Association des Germanistes de l’Enseignement Supérieur (AGES), 2014

Tant par sa position géographique que par son histoire culturelle et politique, l’espace germanique paraît constituer un cadre privilégié pour étudier les relations dynamiques entre circulations et interactions dans leurs différentes formes. Un regard à la fois diachronique et pluridisciplinaire – linguistique, littéraire, philosophique, historique – sur cette problématique semble d’autant plus pertinent à une […]

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