« Instruire la demande d’asile.
Étude comparative du processus décisionnel au sein de l’administration allemande et française »

 

Cette étude sociologique présente une analyse comparative des offices, français et allemand, chargé de l’instruction des demandes d’asile, à savoir l’OFPRA et le BAMF. Grâce à une enquête réalisée au sein des deux offices, les pratiques administratives régissant les processus décisionnels ont pu être décrites de manière détaillée. Les matériaux empiriques comprennent des entretiens semi-directifs, des observations directes ainsi que des données statistiques et des documents d’archives. Le travail d’analyse ne se focalise pas seulement sur les défis administratifs qu’implique la demande d’asile pour les pays de destination. Au moyen de la comparaison binationale, la dimension européenne de la problématique d’asile a également pu être appréhendée, surtout à l’égard de l’harmonisation des politiques d’asile en Europe. Des différences fondamentales se constatent concernant tant le profil socioprofessionnel des agents instruisant la demande d’asile que l’attitude générale qu’ils déploient face aux problématiques traitées. L’état actuel de la procédure d’asile doit être compris comme le résultat d’une montée aux enchères des tentatives de contrôle et de vérification administratives d’un côté, et, de l’autre, des stratégies développées par les demandeurs d’asile afin de contourner ces obstacles. Ce que les représentants institutionnels perçoivent comme du mensonge, de la fraude et de l’abus du droit d’asile s’avère – au travers l’analyse sociologique de la relation administrative – être un moyen pour surmonter des barrières procédurales et pour adapter la présentation de soi aux exigences bureaucratiques. En effet, les catégories juridiques couramment employées apparaissent finalement comme mal adaptées à la réalité des mouvements migratoires contemporains et forment, par conséquent, un problème fondamental des dispositifs d’asile allemand et français.

Johanna Probst, née en 1984,  a effectué de 2006 à 2009 un master en sociologie à l’Université de Strasbourg, où elle a ensuite conduit un projet de recherche sur la procédure d’asile en France et en Allemagne, en contrat doctoral avec la mission d’enseignement au Laboratoire Cultures et Sociétés en Europe à la Faculté des sciences sociales. Elle a obtenu en 2012 un doctorat de sociologie, en cotutelle entre l’Université de Strasbourg et la Philipps-Universität Marburg. Elle se consacre depuis 2012 à l’enseignement, en tant qu’attachée d’enseignement et de recherche à la Faculté des sciences sociales de l’Université de Strasbourg.