Université franco-allemande – Rapport annuel 2002

Sarrebruck, 07 mai 2003

La présidente de l’Université franco-allemande (UFA), Helene Harth, a présenté mercredi, 7 mai 2003, conjointement avec le vice-président Christian Autexier, le rapport d’activité 2002. « L’Université franco-allemande a su exercer de multiples manières sa mission d’institution pilote dans les relations universitaires franco-allemandes. », a déclaré la présidente. « Notre mission centrale – mise en œuvre, coordination et financement de cursus intégrés – s’est avérée être une histoire à grand succès. Parallèlement, nous avons pu transposer avec succès de nombreuses actions dans le domaine de la formation doctorale et de la recherche. »
En 2002, le budget total de l’UFA s’élevait à 7,7 millions d’€, dont environ 90 % ont servi comme par le passé au financement des programmes d’études binationaux, ainsi que dans le soutien à la formation doctorale et à la recherche.
« Les frais d’administration et de personnel représentant moins de 10 % du budget global se situent toujours et encore sous la moyenne en comparaison avec des institutions similaires », a souligné Helene Harth.

A. L’année de la consolidation : développement des cursus intégrés

En 2002/2003, près de 4000 étudiants suivent un cursus binational placé sous l’égide de l’UFA, répartis dans 114 cursus intégrés (108 cursus intégrés et 6 cursus de niveau post-licence). L’institution a intégré 17 nouveaux cursus binationaux et compté 25 % d’étudiants supplémentaires par rapport à l’an dernier. En tout, 133 établissements français et allemands coopèrent avec l’UFA. En 2002, le budget pour les programmes intégrés s’élevait à 6,5 millions d’€ et représente ainsi de loin le poste de dépenses le plus important du budget de l’institution.
En 2003/2004, le nombre de cursus intégrés et d’établissements partenaires va encore augmenter ; vraisemblablement jusqu’à 120 cursus binationaux (cursus intégrés de 1er et 2ème cycle et cursus de niveau post-licence).

Cursus trinationaux

« Notre expérience dans la mise en œuvre, le développement et la gestion de cursus binationaux représente une base solide pour le développement de coopérations universitaires européennes, comme le demandent nos interlocuteurs de la politique », a déclaré Helene Harth. Selon elle, la création de cursus binationaux, voire de cursus trinationaux est un premier pas dans cette direction.
Pour cette raison, l’UFA développe actuellement des cursus intégrés trinationaux et tente d’identifier parmi ses cursus ceux qui sont susceptibles de servir comme modèle de coopération dignes d’être développés.

B. L’année de la consolidation : le soutien à la formation doctorale et à la recherche

Les écoles doctorales/Graduiertenkollegs

L’intervention de l’UFA dans le domaine de la formation doctorale franco-allemande consiste à octroyer une aide à la mobilité aux doctorant(e)s pour leur séjour dans le pays partenaire. Les aides à la mobilité mises à disposition par l’UFA sont destinées uniquement aux doctorants qui reçoivent une allocation dans le cadre d’une coopération entre une école doctorale et un Graduiertenkolleg établie par le MJENR/MSU (Ministère de la Jeunesse, de l’Education Nationale et de la Recherche / Mission Scientifique Universitaire) et la DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft). A l’heure actuelle, l’institution binationale offre un toit institutionnel à trois coopérations entre écoles doctorales et Graduiertenkollegs. Par ailleurs, l’UFA tente de surmonter, conjointement avec la DFG, les différences structurelles entre écoles doctorales et Graduiertenkollegs, afin d’atteindre dans les prochaines années un nombre de 8 coopérations au moins.

Université d’été, écoles d’été thématiques, ateliers

La promotion de la mobilité des jeunes chercheurs est devenue l’une des missions centrales de l’UFA. L’institution binationale soutient des coopérations en matière de recherche et de développement entre la France et l’Allemagne et s’engage notamment dans les échanges et la collaboration intensive entre jeunes chercheurs. Dans le cadre des projets de soutien dans le domaine de la formation doctorale et post-doctorale, l’UFA a créé, parallèlement aux ateliers franco-allemands et à l’université d’été annuelle, des écoles d’été thématiques. L’objectif de ces projets est de proposer aux jeunes chercheurs français et allemands des plate-formes leur permettant de débattre des questions et des progrès actuels de la recherche sur le plan interdisciplinaire et de développer ensemble des projets franco-allemands.
L’université d’été se déroule à tour de rôle en France et en Allemagne pour une durée de deux semaines. En 2002 a eu lieu la première université d’été à Berlin, en 2003, c’est Lyon qui sera la ville d’accueil.
Les ateliers franco-allemands permettent à 20 participants (au maximum) du domaine des sciences humaines et sociales, du droit, de l’économie et des arts de se rencontrer durant quatre jours pour discuter d’un thème interdisciplinaire, choisi par eux-mêmes.
Les écoles d’été thématiques auront lieu sous forme de séminaires d’une à deux semaines de juin à septembre en France ou en Allemagne. L’objectif est d’offrir aux doctorants et post-doctorants inscrits en sciences naturelles et en sciences de l’ingénieur dans des établissements d’enseignement supérieur ou des organismes de recherche de participer à l’excellence scientifique en Europe.
Durant l’année du rapport, l’UFA a également soutenu de manière ciblée des manifestations sous forme de séminaires et de colloques contribuant à l’intensification de la coopération interculturelle entre la France et l’Allemagne.

C. Le Forum Franco-Allemand

Durant une réunion extraordinaire qui s’est déroulée en septembre 2002, le conseil d’université de l’UFA a décidé que le futur siège du Forum Franco-Allemand serait à Strasbourg. Cette manifestation – regroupant salon de recrutement et salon d’étudiants – aura lieu chaque année en automne dans la capitale alsacienne. La 5ème édition du Forum Franco-Allemand se déroulera les 24 et 25 octobre 2003.

D. Perspectives

« Le succès – concernant notamment notre mission principale, le soutien des cursus intégrés, nous impose aussi de garder l’œil sur notre budget. Davantage d’étudiants et de nouvelles missions – ce qui correspond à l’attente pressante de la politique – impliquent un accroissement de la charge financière », a déclaré Helene Harth.
Economies et redistributions seraient devenues inéluctables. Selon la présidente, parallèlement à l’objectif central que forment les cursus à double diplôme, l’institution essaie également de lancer de manière équilibrée des cursus de niveau post-licence, des formations doctorales et diverses mesures dans le domaine de la recherche, ainsi que de développer la coopération avec les pays tiers. Tous ces projets devront être réalisés en 2003 avec un budget de 8,7 millions d’€ et 15 collaborateurs.

En raison de l’insuffisance en superficie des locaux de la villa Am Staden à Sarrebruck, le conseil d’université a opté lors de sa dernière réunion en mars 2003 pour un déménagement de l’UFA au sein de la ville de Sarrebruck.