Génie mécanique

Domaine de formation

Génie mécanique et mécatronique / Génie des matériaux / Sciences des matériaux

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Type de cursus

Master

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Début de cursus intégré

après une licence/bachelor en génie mécanique

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Frais de scolarité dans l'établissement français

Frais universitaires en vigueur

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Cursus

Génie mécanique

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Déroulement des études

Semestres 1 et 2 : HTW saar, Sarrebruck (Allemagne) avec possibilité de faire le semestre 1 en Erasmus dans un pays tiers
Semestre 3 : Université de Lorraine, Metz (France)
Semestre 4 : stage dans un pays de langue du partenaire et/ou semestre à Polytechnique Montréal
Semestres 3 et 4 également possibles au Centre des Arts et Métiers ParisTech de Metz (ENSAM)

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Courte description du contenu des études

Les enseignements de cette formation doivent permettre d’obtenir : - culture française et allemande, trilinguisme visé, pour des carrières franco-allemandes mais aussi à l’international, - des connaissances scientifiques en génie mécanique (mécanique du solide, optimisation des choix de matériaux, automatismes industriels et simulés ...), - des connaissances techniques évolutives (méthodes et outils de conception de machines, de systèmes de production, d'optimisation technique, intégrant les contraintes résultant des procédés de fabrication, de la gestion de production, des exigences et normes de qualité, de l'environnement de l'activité industrielle et de l'utilisation du produit - environnement écologique, réglementaire, international, simulation numérique et validation de modélisation, digitalisation, paramétrisation sous Catia), - un perfectionnement et une maîtrise des outils de management, et la découverte des fondements de la création d’entreprise, stimulation de la créativité, - une finalisation de la formation et une ouverture au monde de l’entreprise avec en particulier un stage en alternance de 3 fois 3 semaines durant le semestre 3, la réalisation d’un Master Thesis de 6 mois dans un pays de langue du partenaire (ou dans un pays tiers, si maîtrise parfaite de la langue du partenaire). Possibilité de faire le dernier semestre à l’Ecole Polytechnique de Montréal, ou encore d’obtenir la 2ème année d’un master du Centre des Arts et Métiers ParisTech de Metz, ou même le titre d’Ingénieur des Arts et Métiers, en effectuant un ou deux semestres de plus d’études

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Diplôme de l'université d'origine

Master

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Diplôme de l'université de partenaire

Master

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Nombre de semestres passés dans l'établissement d'origine

4 semestres dont 1 semestre de stage en entreprise

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Nombre de semestres au sein de l'établissement partenaire

2

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Durée totale des études en semestres

2

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Début de cursus intégré

après une licence/bachelor en génie mécanique

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Rapport / Mémoire

Master Thesis dans la langue du partenaire (ou éventuellement en anglais si stage effectué dans un pays tiers), d’une durée de 6 mois lors du dernier semestre, en général en lien avec le stage.

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Stage

Stage en alternance de 3 fois 3 semaines durant le semestre 3.Stage de 6 mois au semestre 4 dans un pays de langue du partenaire (ou dans un pays tiers, si maîtrise parfaite de la langue du partenaire) avec rédaction d’un mémoire (Master Thesis) et soutenance. Stage de 4 mois (au lieu de 6) dans le cas de fin d’études à Polytechnique Montréal.

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Niveau d'études requis

Licence/Bachelor du domaine du cursus
Bon niveau en langue et culture du pays partenaire (avec justification : par exemple stage déjà effectué dans le pays partenaire)

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Procédure d'admission

Examen de dossier (à télécharger sur le site de l’Isfates) par une commission d’admission franco-allemande. Le niveau d’études requis est une licence/bachelor, mais sont examinés en plus d’autres critères par ex. la qualification des candidats dans la spécialité ainsi que les acquis linguistiques et interculturels.

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Délai de candidature

15 juin de l’année en cours

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Préparation linguistique

Maîtrise de la langue du pays partenaire

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Niveau de connaissances linguistiques requis

Cours de français/allemand et anglais durant toute la durée du cursus, adaptés à la progression pédagogique des enseignements spécifiques, complétés par des enseignements interculturels.

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Particularités

Aspects interculturels forts nécessitant des connaissances préalables du système universitaire du pays partenaire. Poids pédagogique important de l’enseignement des langues et de l’interculturel. Groupes binationaux pendant les semestres d’études. Pluridisciplinarité dans les enseignements linguistiques.

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