Cette école européenne a pour objectif d’offrir les concepts de bases nécessaires pour l’étude des systèmes à fortes corrélations électroniques mais aussi de présenter l’état de l’art des techniques émergentes telles que les sondes résolues en temps ou le machine learning.
Le colloque franco-allemand dont la première partie – avec un atelier de traduction pour doctorants et jeunes chercheurs – se déroulera du 21 au 23 mars 2019 à Marseille et la deuxième partie – avec un atelier de recherche pour jeunes chercheurs – du 6 au 8 juin 2019 à Paris, se propose de retracer, […]
L’enjeu du colloque est d’étudier les modalités selon lesquelles peinture et photographie sortent de leur cadre au théâtre, la manière dont elles se potentialisent dans l’interaction avec les autres systèmes de production de sens (verbaux ou non verbaux) et entraînent parfois une mutation radicale de l’espace scénique. Interroger les rapports entre peinture, photographie et théâtre, […]
L’école d’été sur l’Internet des Objets Industriel permettra aux jeunes chercheurs non seulement de découvrir et approfondir ce domaine technologique en plein essor, mais également d’être en contact avec une communauté à la pointe sur la thématique. La cybersécurité et la fabrication numérique seront au cœur de la formation. L’Industrie 4.0 est un concept émergeant, […]
L’école d’été présentera et donnera lieu à des discussions critiques sur des thèmes importants de la mutation digitale et des évolutions du travail et de son environnement (p.ex. collaboration homme-robot), sur l‘évolution de la mobilité (p. ex. conduite automatisée, coopération des usagers de la route) et sur l‘évolution des concepts d’enseignement et d’acquisition de compétence […]
Cette manifestation franco-allemande amène le corps enseignant de deux universités sur trois lieux de formation à travailler ensemble. Elle amènera des étudiants de Hambourg, Paris et Toulouse à travailler durant un mois sur un projet interdisciplinaire commun, le développement d’une Eco ville, dans une salle virtuelle dédiée au serious gaming. Le projet mobilise les étudiants […]
La Master Class franco-allemande est consacrée à l’édition, la publication et l’exploration numériques de sources autobiographiques (lettres et journaux intimes) issus des guerres des XIXe et XXe siècles dans lesquelles la France et l’Allemagne ont été impliquées. Des expert(e)s y présentent les méthodes et standards utilisés dans les domaines de la transcription, de l’annotation, de […]
L’autonomie du champ universitaire par rapport au pouvoir politique est une des problématiques centrales de l’histoire universitaire de la période 1848-1945, durant laquelle l’institution universitaire est en pleine expansion et transformée par la formation de nouvelles disciplines, liée à la professionnalisation et à la spécialisation des métiers scientifiques et intellectuels. Cette journée d’études souhaite interroger […]
Le Centre allemand d’histoire de l’art (DFK Paris) propose, en coopération avec l’Institut national d’histoire de l’art (INHA), un colloque international de jeunes chercheurs qui se tiendra les 10 et 11 janvier 2019 et réunira des historiens d’art allemands et français respectivement spécialisés dans l’art et l’histoire de l’art de l’autre pays. L’objectif de ce […]
L’objectif du colloque est, dans un cadre franco-allemand, regroupant autant des praticiens que des chercheurs, jeunes et confirmés, de traiter des questions d’actualité sur l’accès au juge national et international en matière de droit administratif. Il s’agit d’étudier comment le droit interne et le droit international s’influencent mutuellement dans ce domaine. Ces influences réciproques contribuent-elles […]