Guide des programmes de soutien à la recherche

DRIVE-ME 2023: lntelligent Cars on Digital Roads – Summer School by BMW Group, EURECOM and TUM

L’université d’été permet de créer une plateforme d’échange entre des doctorants hautement qualifiés dans le domaine des véhicules connectés du futur. Les développements futurs tels que la conduite automatisée et les services de mobilité, tout comme des thèmes plus transversaux tels que les liaisons radio et la sécurité sont des aspects importants dans ce domaine. […]

Interactions hommes-animaux dans l’Antiquité et au Moyen Age : expérience, compréhension, échanges

Les ateliers de recherche pour doctorants « Interactions hommes-animaux dans l’Antiquité et au Moyen Age : expérience, compréhension, échanges » ont pour but d’aider les jeunes chercheurs qui étudient les relations et échanges entre les hommes et les animaux dans le monde gréco-romain jusqu’au Moyen-Âge à jeter un regard plus nuancé sur la conception, la représentation et […]

Atelier de recherche en politique de concurrence

Le Workshop réunira de jeunes universitaires allemands et frangais ainsi que des étudiants en master 2 en droit et en économie pendant la durée de l’atelier de recherche organisé à Bruges. Les participants assisteront à des conférences données par des professeurs d’université et des praticiens renommés du droit européen, allemand et francais de la concurrence […]

3nd Inria-DFKI European Summer School on Artificial Intelligence

L’école d’été se démarque par sa portée européenne et ses thèmes couverts par les médias. En se concentrant sur deux thèmes spécifiques, à fort impact socio-économique, elle présentera des recherches et des résultats actuels par des experts reconnus. Les participants pourront également présenter leurs propres travaux. L’inclusion d’industriels et de sessions pratiques soulignera son caractère […]

Amélioration de la résilience des chaînes logistiques perturbées par une pandémie à l’aide de l’Intelligence Artificielle et de la coopération transfrontalière

Les crises à répétition affectent les chaines logistiques internationales. Les développements en matière d’Intelligence Artificielle fournissent des solutions d’aide à la décision et d’optimisation permettant de gérer une partie des perturbations. Néanmoins, une partie de ces perturbations se résolvent par l’improvisation et la coopération transfrontalière. Lors de l’atelier doctoral franco-allemand à la TU Bergakademie Freiberg, […]

Médiation culturelle transformatrice et concepts politiques de participation culturelle dans une comparaison franco-allemande

Depuis maintenant vingt ans existe la coopération entre les universités de Hildesheim et de Marseille dans une cadre d’un double diplôme avec un PhD track qui, lui, existe depuis neuf ans. Plus de 50 médiateur*trices culturel*les ont traversé cette formation particulière. Nombre d’entre eux*elles travaillent aujourd’hui dans des champs d’activités à l’intérieur desquels les expertises […]

« Mens sana in corpore sano » – Un esprit sain dans un corps sain

Ce congrès scientifique abordera le thème « Mens sana in corpore sano ». Sous le prisme des neurosciences, on traitera du sommeil, du sport, de la nutrition et du stress, et ce, de manière transversale. Des chercheur*euses de renoms viendront exposer, sous le format de conférence, leurs dernières découvertes. En outre, ce congrès offre aux participant*es la […]

XIe Congrès de la Société Fichte Internationale : Paradigmes de la Rationalité

Le projet offre aux doctorant*es et postdoctorant*es travaillant dans des institutions académiques françaises et allemandes la possibilité d’entrer en contact avec des représentant*es éminent*es de la recherche internationale sur Fichte, de présenter leurs propres travaux et projets, et de se mettre en réseau de manière ciblée. En partant du thème de la « rationalité », seront systématiquement […]

Rythme, corps, narration : études croisées en littérature, danse et musique

Le colloque traite des interdépendances entre ces trois formes d’art et vise à créer un réseau interdisciplinaire entre les sciences en littérature, danse et musique. Au prisme des notions transversales de rythme, de corps et de narration, les éléments constitutifs des trois arts seront soumis au débat, qu’ils façonnent les processus de création ou les […]

De l’approche actionnelle à l’approche performative dans le développement scolaire et la formation des enseignants : les méthodes mixtes de recherche sur la créativité et la médiation en didactique des langues vivantes étrangères dans un contexte franco-allemand

« De l’approche actionnelle à l’approche performative dans le développement scolaire et la formation des enseignants : les méthodes mixtes de recherche sur la créativité et la médiation en didactique des langues vivantes dans un contexte franco-allemand » L’atelier explore la possibilité d’une coopération de recherche pour les doctorants et les étudiants dans le contexte […]

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