Manon Poully

Ce fut un plaisir de pouvoir partager mon expérience aux lycées. Lorsque moi-même j’étais lycéenne, je m’inquiétais de mon avenir après mon diplôme du baccalauréat. Je voulais trouver une formation alliant les langues et les sciences, et rien de ce qui m’avait été proposé jusque-là ne correspondait à mes attentes, car il fallait choisir à chaque fois une formation au sacrifice de l’autre. La découverte de l’offre de l’Université franco-allemande a été comme une révélation pour moi, ce qui m’a permis d’accéder à une formation qui correspondait totalement à mes attentes.

Le séjour que j’ai effectué en France dans le cadre de mon cursus a été une expérience très enrichissante et m’a permis de constater que les perspectives professionnelles s’offrant aux futurs diplômés sont incroyablement nombreuses. C’est précisément ce point que j’ai eu l’occasion d’exposer et de développer lors de ma mission d’ambassadrice de l’UFA. Il existe certes beaucoup de lycéens qui s’intéressent aux cursus binationaux, à la langue et à la culture françaises, mais ils ne se font pas une idée précise des métiers qui leur sont ouverts par la suite. C’est une question souvent posée par les parents et les enseignants. J’ai été ravie de présenter des parcours de diplômés et de montrer à quel point l’offre de formation est diversifiée, et combien les débouchés professionnels sont variés. Beaucoup de lycéens se sont montrés agréablement surpris et curieux, tandis que certains étaient quelque peu réticents et doutaient de leurs capacités. J’ai tenté de les rassurer en leur faisant part de mes propres expériences. C’était très gratifiant de pouvoir ensuite répondre à des questions précises relatives à la procédure d’admission, et de voir que l’enthousiasme grandissait, même parmi les lycéens qui s’étaient montrés hésitants au départ.

Les expériences interculturelles que j’ai pu vivre grâce au cursus intégré ont été un réel enrichissement pour mon développement personnel. Pouvoir échanger avec des personnes de cultures différente et vivre dans un autre pays m’a permis de remettre en question ma vision du monde et de l’approfondir. Il m’est ainsi plus facile de comprendre les perspectives d’autrui, atout considérable dans mon métier d’enseignante.

J’ai été très heureuse de retourner dans mon ancien lycée et de présenter l’UFA aux élèves. Pour ce faire, j’avais à ma disposition une présentation PowerPoint de l’UFA. J’ai pu l’adapter et rajouter mes propres idées, ce qui était vraiment bien. Cela m’a fait prendre conscience de ce que j’ai le plus apprécié lors de ma formation. C’était un plaisir de partager cette belle expérience avec les lycéens.

Grâce à ce cursus, j’ai non seulement amélioré mon allemand mais aussi redécouvert ma langue maternelle. J’ai également pris conscience du rapport entre les langues et le développement d’une pensée : certaines idées n’existent que dans une langue, d’où l’importance d’en connaître plusieurs. Cependant, l’atout majeur du cursus réside, pour moi, dans la différence de conception des médias entre les deux pays. Certes, nous ne devenons peut-être pas des spécialistes car la binationalité implique une certaine discontinuité de l’apprentissage, mais nous gagnons une vision moins unilatérale, source d’originalité et d’ouverture d’esprit très appréciables. L’appartenance à un groupe franco-allemand rend également les différences culturelles tangibles et, en même temps, profondément poreuses, ce qui contribue à cette ouverture d’esprit. D’ailleurs, elle ne s’applique pas seulement au franco-allemand, c’est plutôt une attitude générale d’une grande valeur sur le plan aussi bien professionnel que personnel. Et c’est ce qui m’a poussé à rechoisir un cursus de l’UFA pour mon master.

De manière générale, je peux affirmer que ce cursus binational ne présente que des atouts. On découvre une nouvelle culture et on apprend à connaître de nouvelles personnes ; on perfectionne ses connaissances en français et on se familiarise avec les deux systèmes d’enseignement supérieur, très différents en France et en Allemagne. Bien sûr, on éprouve certaines difficultés à s’habituer au nouveau système lorsqu’on débute son cursus binational. Cependant, les choses finissent par s’arranger au bout de quelques semaines si l’on y met du sien. Personnellement, ce cursus m’a beaucoup apporté. J’ai énormément approfondi mes connaissances en vocabulaire technique, à tel point qu’il me serait même possible de travailler en France. Je recommanderais ce programme d’études à tout un chacun qui souhaite obtenir un double diplôme. En outre, je suis convaincu que ce double diplôme aura des retombées positives sur toute ma carrière professionnelle. Ce cursus binational constitue donc une expérience capitale et très enrichissante pour qui s’ouvre à de nouveaux horizons.

Non seulement les études à Sciences Po ont été un enrichissement mais aussi la vie quotidienne en France – Comment pourrais-je désormais vivre sans pain au chocolat, Canal St. Martin et la langue française ? Les souvenirs de mon séjour à Paris et des personnes que j’y ai rencontrées m’accompagneront toujours.

Compte tenu de la mauvaise situation conjoncturelle et du nombre croissant du chômage, l’avenir réside dans les carrières internationales auxquelles préparent surtout les cursus internationaux et les cursus soutenus par l’UFA. Aujourd’hui, les compétences linguistiques et les expériences à l’étranger sont indispensables.

Parallèlement aux nombreux avantages pour la vie professionnelle, les arguments cruciaux pour ces deux années passées en France sont la rencontre de nouveaux amis, l’élargissement de mon horizon et avant tout la maîtrise parfaite d’une langue étrangère. A présent, je me sens à l’aise dans les deux cultures.

L’Allemagne est un pays fantastique. La France aussi. Je me suis dit: Alors, pourquoi pas combiner les avantages des deux cultures et multiplier mes possibilités ? Le double diplôme élargit énormément l’horizon, non seulement pour la carrière mais aussi pour la vie !