Cette manifestation franco-allemande amène le corps enseignant de deux universités sur trois lieux de formation à travailler ensemble. Elle amènera des étudiants de Hambourg, Paris et Toulouse à travailler durant un mois sur un projet interdisciplinaire commun, le développement d’une Eco ville, dans une salle virtuelle dédiée au serious gaming. Le projet mobilise les étudiants […]
La Master Class franco-allemande est consacrée à l’édition, la publication et l’exploration numériques de sources autobiographiques (lettres et journaux intimes) issus des guerres des XIXe et XXe siècles dans lesquelles la France et l’Allemagne ont été impliquées. Des expert(e)s y présentent les méthodes et standards utilisés dans les domaines de la transcription, de l’annotation, de […]
L’autonomie du champ universitaire par rapport au pouvoir politique est une des problématiques centrales de l’histoire universitaire de la période 1848-1945, durant laquelle l’institution universitaire est en pleine expansion et transformée par la formation de nouvelles disciplines, liée à la professionnalisation et à la spécialisation des métiers scientifiques et intellectuels. Cette journée d’études souhaite interroger […]
Le Centre allemand d’histoire de l’art (DFK Paris) propose, en coopération avec l’Institut national d’histoire de l’art (INHA), un colloque international de jeunes chercheurs qui se tiendra les 10 et 11 janvier 2019 et réunira des historiens d’art allemands et français respectivement spécialisés dans l’art et l’histoire de l’art de l’autre pays. L’objectif de ce […]
L’objectif du colloque est, dans un cadre franco-allemand, regroupant autant des praticiens que des chercheurs, jeunes et confirmés, de traiter des questions d’actualité sur l’accès au juge national et international en matière de droit administratif. Il s’agit d’étudier comment le droit interne et le droit international s’influencent mutuellement dans ce domaine. Ces influences réciproques contribuent-elles […]
La conférence porte sur les pratiques et appropriations « profanes » du droit, thème qui a été jusqu’ici peu abordé par les sciences sociales. Elle souhaite interroger empiriquement et théoriquement – voire reformuler – les hypothèses dominantes quant aux rapports entre droit et société. Cette conférence de deux jours s’adresse tant aux doctorants allemands et […]
L’école d’été de l’IHA, de l’Université de Rouen ainsi que du Centre Marc Bloch et de l’Université de Constance s’adresse aux étudiant-e-s en Master, aux doctorant-e-s et aux post-doctorant-e-s travaillant sur les expérimentations sociales et les sciences sociales aux XIXe et XXe siècles. Durant trois jours, des concepts théoriques et des études de cas sur […]
To fill the gap between the research and industrial application two workshops involving industrial and academic partners are organized. The overall domain is Industry 4.0 and the IT challenges related to autonomy, interoperability and trust/data sovereignty and the use of Semantic Data, AI and Big Data technologies to find solution with respect to these challenges. […]
Le colloque international a pour objectifs de mettre en valeur, en synchronie historique ou en diachronie, les liens syntaxiques, sémantiques et/ou pragmatiques qui sont observables (ou reconstituables) entre les objets linguistiques « texte » et « énoncé ». Quels sont les principes de construction et de structuration, selon les états de langue considérées, pour le […]
L’école d’été a deux objectifs : – D’une part, il s’agit d’exposer aux étudiants un secteur mal étudié de l’ethnologie : la musique dans les camps de transit. S’il existe une abondante littérature historienne et musicologique sur la musique dans les camps de concentration et dans les camps d’extermination (Dick Walda, Charles Van West, Shmuel […]