Guide des programmes de soutien à la recherche

Communauté discursive européenne : perspectives croisées

L’Europe n’est pas seulement une communauté de valeurs politiques et économiques, elle constitue également un espace discursif commun : dans des contextes linguistiques et culturels différents, un large éventail de questions pertinentes sur le plan social est discuté portant sur des thèmes tels que l’intelligence artificielle, le changement climatique ou la migration. Le collège doctoral […]

Doctorand :
Alice Cesbron

Année de la soutenance:
2026

Établissements:
Universität Greifswald
Université Paris Cité

Directeur de thèse/Directrice de thèse :
Prof. Dr. phil Theresa Heyd (U Greifswald)
Mme Patricia von Münchow (U Paris Cité)

Version FR : « « Les hétéros ne vont pas bien » : Une analyse linguistique de discours queers résistant et subvertissant l’hétéronormativité sur les réseaux sociaux. »

Version EN : ““The straights are not ok”: A linguistic analysis of queer discourses resisting and subverting heteronormativity on social media”

Doctorand :
Vanessa Münch

Année de la soutenance:
2025

Établissements:
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
Université Paris Cité

Directeur de thèse/Directrice de thèse :
Prof. Dr. Ekkehard Felder (U Heidelberg)
Mme Patricia von Münchow (U Paris Cité)

Version DE : „Gesundheits- und Authentizitätsdarstellungen von Fitnessinfluencerinnen und ihren Communitys. Ein semiotischer Vergleich des Fitnessdiskurses in Deutschland und Frankreich“

Version FR : « Représentations de la santé et de l’authenticité chez des influenceuses fitness et leurs communautés. Une comparaison sémiotique du discours du fitness en Allemagne et en France »

La comparaison en Sciences Humaines et Sociales : traditions et défis actuels. Atelier franco-allemand pour jeunes chercheurs.euses Bordeaux-Munich 2025

L’objectif de cet atelier est de réunir les jeunes chercheurs.euses des universités de Munich et de Bordeaux autour de la thématique de la comparaison en Sciences Humaines et Sociales (SHS). En faisant le pari d’un dialogue interdisciplinaire et bilingue franco-allemand, les participant.e.s présenteront leur recherche en exposant la manière dont elles/ils mobilisent la comparaison dans […]

Tendances actuelles en linguistique papoue III

La Nouvelle-Guinée est l’une des régions les plus riches en langues du monde, avec environ 800 langues. Nombre d’entre elles sont menacées d’extinction et il est donc urgent de documenter les langues encore parlées tant qu’il est encore possible de le faire. Le CTPL sert à l’échange des dernières connaissances dans le domaine des études […]

École Itinérante de Sociolinguistique en contextes Arabophones (EISA, 2ème édition)

Le projet EISA s’est concrétisé en 2024 avec l’objectif d’établir un programme international de formation pour M2 et doctorant.e.s, dédié à la sociolinguistique en contextes arabophones. La formation propose une offre pédagogique interdisciplinaire dans le cadre d’une programmation itinérante bisannuelle. L’EISA 2 veut pérenniser la formation au niveau international.

La communication textuelle scientifique sous le signe de l’intelligence artificielle à l’exemple de la linguistique en Allemagne, en France et en Italie

L’utilisation généralisé d’applications d’IA génératives comme ChatGPT a ébranlé les concepts traditionnels de texte, d’œuvre, de média, d’auteur et de propriété intellectuelle. L’atelier international porte sur les possibles conséquences de cette transformation numérique pour le travail scientifique dans l’enseignement et la recherche, et propose d’étudier, selon une approche interculturelle, de questions comme: • Comment les […]

4es rencontres sur les parlers du Croissant

Le contact linguistique est un thème central en linguistique, en particulier dans le contexte de la disparition imminente de nombreuses variétés linguistiques de faible diffusion. La zone intermédiaire du Croissant, où l’on rencontre à la fois des traits caractéristiques de l’occitan, des langues d‘oïl et du francoprovençal, constitue un cas d’étude idéal pour ces phénomènes […]

École Itinérante en Sociolinguistique Arabe (EISA, 1ère édition)

Le projet EISA vise à mettre en place la première formation internationale pour étudiant.e.s M2 et doctorant.e.s entièrement dédiée à la sociolinguistique arabe. L’originalité du projet réside dans son offre pédagogique interdisciplinaire et dans sa programmation itinérante qui mire à renforcer l’enseignement de cette discipline dans les pays arabophones.

Doctorand :
Waldemar Nazarov

Année de la soutenance:
2024

Établissements:
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Université de Bourgogne

Directeur de thèse/Directrice de thèse :
Prof. Dr. Michael Schreiber (U Mainz)
M. Laurent Gautier (U Borgogne)

Version DE: „Frame-Semantik als rechtsvergleichendes Darstellungsformat im Kontext der juristischen Fachübersetzung am Beispiel ausgewählter Termini aus französischen Gerichtsurteilen“

Version FR : « Frame-Semantik als rechtsvergleichendes Darstellungsformat im Kontext der juristischen Fachübersetzung am Beispiel ausgewählter Termini aus französischen Gerichtsurteilen »

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