L’école de printemps de Fribourg « Identité – Altérité – Pluralité. Perspectives phénoménologiques à partir des Méditations cartésiennes de Husserl » (19-21.02.2024) entend renouer avec l’héritage franco-allemand de la phénoménologie qui lie les deux pays et les deux institutions en abordant un thème aussi classique qu’actuel.
Pour ce prochain séminaire, nous prévoyons de faire travailler ensemble, en groupes mixtes franco-allemands, sur des tâches ou des thèmes à présenter ultérieurement. Des rencontres préliminaires seront organisées via des plateformes numériques. En outre, après plusieurs manifestations en France et en Allemagne, le souhait a été émis d’organiser l’événement dans un pays tiers afin de […]
Cette manifestation fait suite à la rencontre préparatoire qui a eu lieu les 17 et 18 janvier derniers avec le soutien de l’UFA, elle a pour but d’examiner de près les relations multiples et multidirectionnelles entre le son, le texte et le contexte dans une perspective interdisciplinaire. Nous souhaitons réunir un groupe de chercheurs suivant […]
L’Académie des Traces propose une formation continue adressée aux jeunes chercheurs, jeunes professionnels de musée et commissaires indépendants. Face au défi sociétal majeur que représente l’héritage colonial, elle se propose de couvrir les différents domaines du travail muséal sur/avec les collections coloniales. Elle partira de la recherche de provenance, mais traitera également des questions de […]
L’atelier de recherche souhaite exploiter pour la première fois de manière approfondie un texte central de la philosophie classique allemande dans le cadre d’une journée de lecture coopérative franco-allemande : le System der gesammten Philosophie und der Naturphilosophie insbesondere (1804) de F.W.J. Schelling. Des perspectives allemandes, françaises et anglo américaines seront ainsi mises en dialogue […]
A Berlin, dans le cadre de l’atelier de recherche Ensemble toujours? Zusammen, aber wie? Visions transculturelles : Approches franco-allemandes innovantes des politiques culturelles et de la médiation des œuvres et des pratiques artistiques, du 3 au 7 avril 2024 à la ufaFabrik de Berlin, des chercheurs*euses et acteurs internationaux du secteur culturel se réuniront. Seront […]
L’école d‘automne Education & Technology 2023 sur le thème « Crossroads in Education & Digital Technology » vise à élaborer et à améliorer les possibilités de carrière pour les doctorants et les post-doctorants dans l’UE, dans un champ de recherche interdisciplinaire comprenant la recherche en éducation, l’ingénierie, le développement professionnel et individuel, les technologies de l’information et […]
Cette conférence veut proposer un panorama des renouvellements et des débats historiographiques autour de l’histoire coloniale allemande et donner un aperçu des projets de recherche en cours pour faciliter l’échange académique. L’objectif est de discuter de divers aspects du colonialisme allemand, en favorisant un dialogue inédit entre chercheurs.euses allemand.e.s et français.es, mais aussi avec les […]
L’apport d’un concept cohérent de nature constitue aujourd’hui un enjeu crucial, tant pour la philosophie que pour les sciences sociales et les sciences de la nature. Dans ce contexte, il s’agit d’évaluer le potentiel et les limites de ce concept et de son soubassement méthodologique. Le projet cherche à mettre en lumière les ressources épistémologiques, […]
Le projet se donne pour objectif d’étudier, au sein de l’aire germanophone, ici étendue à la sphère franco-allemande, les influences des rapports et logiques de genre dans les pratiques, les productions et l’historiographie des avant-gardes artistiques à la lumière des vagues féministes successives, et également de l’émergence de la pensée queer et non binaire. « […]