Le projet EISA s’est concrétisé en 2024 avec l’objectif d’établir un programme international de formation pour M2 et doctorant.e.s, dédié à la sociolinguistique en contextes arabophones. La formation propose une offre pédagogique interdisciplinaire dans le cadre d’une programmation itinérante bisannuelle. L’EISA 2 veut pérenniser la formation au niveau international.
La manifestation franco-allemande « Lieu de commerce et patrimoine culturel mondial : les villes portuaires de l’Antiquité à nos jours » a pour but d’offrir aux chercheurs francophones et germanophones en phase de qualification la possibilité de se pencher dans une approche interdisciplinaire sur la situation des villes portuaires internationales dans différents contextes historiques ainsi […]
Doctorand :
Juliette Constantin
Année de la soutenance:
2024
Établissements:
Eberhard Karls Universität Tübingen
Université Aix-Marseille
Directeur de thèse/Directrice de thèse :
Prof. Dr. Johannes Großmann (U Tübingen)
Mme Nicole Colin-Umlauf (AMU)
Doctorand :
Anne-Clémence Le Noan
Année de la soutenance:
2025
Établissements:
Hertie School
Sciences Po Paris
Directeur de thèse/Directrice de thèse :
Mme Agnès Van Zanten (Sciences Po Paris)
Prof. Dr. Lukas Graf (Hertie School)
Version FR : « Apporter du changement au traitement des inégalités sociales dans le domaine éducatif en France et en Allemagne. Schule macht stark (2019) et Les contrats locaux d’accompagnement (2020), exemples contrastés de layering »
Version EN: “Changing the way social inequality in education is treated in France and Germany. Schule macht stark (2019) and Les contrats locaux d’accompagnement (2020) as contrasting examples of layering”
La série d’ateliers franco-allemands « Gateway to the Arctic » réunit avec succès depuis 2012 des chercheurs débutants et des jeunes chercheurs issus de différentes disciplines des sciences naturelles, humaines et sociales, qui s’intéressent aux développements et aux changements des régions circumpolaires. La série d’ateliers a pour objectif d’encourager un échange intensif sur différents aspects […]
Ce projet de colloque met en perspective générale la philosophie africaine et plus particulièrement la pensée de Kwame NKRUMAH. Il vise à former les jeunes chercheurs sur les thématiques majeures de la philosophie africaine et sur la pensée politique de Kwame Nkrumah en leur donnant les repères scientifiques et méthodologiques adéquats pour aborder ces thématiques. […]
Doctorand :
Pascal Schneider
Année de la soutenance:
2022
Établissements:
Universität des Saarlandes
Université Paris-Sorbonne
Directeur de thèse/Directrice de thèse :
Prof. Dr. Dietmar Hüser (U des Saarlandes)
M. Yohann Chapoutot (Sorbonne U)
Ces dernières années, des conseils citoyens ont été expérimentés dans de nombreuses sociétés occidentales afin de corriger les déficits démocratiques du système représentatif. Le colloque a pour but de contribuer de manière constructive à une mise en place réussie des conseils citoyens en utilisant les moyens de la théorie. Pour ce faire, il procédera à […]
Pour le 30e anniversaire du réseau EARS (English and American Rhenish Scholars), les anglicistes des universités de Bâle, Freiburg, Mulhouse et Strasbourg revisiteront le principe de l’atelier jeunes chercheurs : table ronde, speed- networking, et réflexion sur l’histoire de leur discipline ; incubation de projets jeunes chercheurs interculturels.
Ce projet franco-allemand est consacré au thème des classes sociales en Grande Bretagne, en France, et en Europe, colonies comprises. Le colloque enrichit la recherche dix-huitièmiste par l’étude des classes sociales et les débats historiographiques et artistiques sur cette question. Le colloque offrira la chance aux jeunes chercheurs(euses) de s’exprimer et dialoguer dans une communauté […]