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Guide des programmes de soutien à la recherche

05
Août 2025

Ensemble toujours ? Zusammen, aber wie? Volume II – Approches théoriques et stratégies pratiques de la médiation culturelle et de la politique culturelle dans une perspective comparée Allemagne-France-Liban

À Marseille, dans le cadre de l’atelier de recherche Ensemble toujours ? Zusammen, aber wie? Volume II – Approches théoriques et stratégies pratiques de la médiation culturelle et de la politique culturelle dans une perspective comparée Allemagne France-Liban du 24 au 26 avril 2025, des étudiants du double master franco allemand, des chercheurs internationaux et […]

05
Août 2025

Quel rôle pour l’Allemagne, la France et l’UE dans le nouvel ordre mondial ?

En automne 2023, CASSIS de l’Université de Bonn a lancé un programme de recherche intitulé « Les futurs ordres de l’Europe / Europe’s Future Orders ». Notre atelier fait partie de ce programme. Il s’adressera aux jeunes scientifiques allemands et francais et poursuit deux objectifs : – promouvoir les échanges entre des jeunes scientifiques et des praticiens […]

01
Août 2025

Phénoménologie du temps et de l’espace – Husserl-Arbeitstage

Les Husserl-Arbeitstage 2025 sur le thème « Phénoménologie du temps et de l’espace » traitent d’un sujet classique de la philosophie, qui occupe une place particulièrement importante dans la tradition de la phénoménologie. L’événement vise à mettre en relation les chercheuses et chercheurs et à développer les débats sur ce champ thématique.

01
Août 2025

Mémoires (post)coloniales partagées : une approche historique et interculturelle (Berlin- Paris-Clermont-Ferrand-Vichy)

Cet atelier de recherche à destination d’étudiant.e.s de niveau Master et Doctorat en Allemagne et en France propose de questionner les mémoires (post)coloniales partagées entre les deux pays au travers de conférences et d’activités se déroulant dans les deux capitales Berlin et Paris, mais aussi dans deux villes de provinces où les traces coloniales sont […]

31
Juil 2025

La communication textuelle scientifique sous le signe de l’intelligence artificielle à l’exemple de la linguistique en Allemagne, en France et en Italie

L’utilisation généralisé d’applications d’IA génératives comme ChatGPT a ébranlé les concepts traditionnels de texte, d’œuvre, de média, d’auteur et de propriété intellectuelle. L’atelier international porte sur les possibles conséquences de cette transformation numérique pour le travail scientifique dans l’enseignement et la recherche, et propose d’étudier, selon une approche interculturelle, de questions comme: • Comment les […]

25
Juil 2025

L’université transfrontalière : Les effets biographiques et institutionnels d’une filière intégrée franco-allemande

25 ans de promotion de cursus franco-allemands par l’UFA : l’heure de faire un bilan analytique. Ce colloque souhaite lancer une discussion scientifique sur ce thème, à la  fois de manière générale sur l’état de la coopération scientifique franco-allemande dans les domaines des sciences politiques et des Relations internationales, et de manière plus concrète à […]

25
Juil 2025

Autorités féminines. Reconsidération du pouvoir des femmes durant l’Antiquité tardive et le haut Moyen Âge (IVe-VIIIe siècle)

Les journées d’étude se consacrera aux autorités féminines dans l’Europe latine durant l’Antiquité tardive et le haut Moyen Âge. Il vise à faire dialoguer des chercheurs des espaces francophones et germanophones ainsi que des sous-disciplines de l’histoire ancienne et médiévale. Notre discussion sera orientée autour de trois axes : la manifestation des pouvoirs des femmes, […]

25
Juil 2025

La décolonialité en mouvement – tensions, controverses et pratiques

A quoi servent les approches décoloniales (dans la théorie) ? Comment ont-elles été reçues en Suisse, en France et en Allemagne ? A quelles résistances se sont-elles heurtées, quelles controverses ont-elles suscitées ? Comment leur diffusion a-t-elle modifié la pratique de la recherche ? Et que signifie la décolonisation dans la pratique ? Pourquoi les […]

25
Juil 2025

Handi-capacités. Penser et représenter le handicap aujourd’hui

L’école d’automne „handi-capacités“ propose une formation continue à des étudiant.e.s, jeunes chercheurs et chercheuses et jeunes artistes dans le domaine des études sur le handicap. Elle combine la lecture et la réception critique de quelques textes fondamentaux des Disability Studies internationales à des rencontres artistiques et professionnelles, liées à la thématique de la diversité capacitaire. […]

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