Les représentants des étudiants

Les représentants des étudiants sont élus par groupe disciplinaire pour une période de deux ans. Ils sont désignés par les délégués des cursus placés sous l’égide de l’UFA. Ils participent avec voix consultative à la procédure d’évaluation, assurent le contact avec les étudiants inscrits auprès de l’UFA et présentent leur rapport annuel à l’assemblée des établissements membres.

Vous pouvez les contacter à l'adresse suivante : representants(at)dfh-ufa.org

 

Les représentants des étudiants 2018/20 ©DFH-UFA

Les représentants des étudiants 2018/20 se présentent

Groupe disciplinaire « Droit »

Inès Jan, étudiante du cursus binational « Droit, mention droit privé français et allemand » de l'U Lorraine et de l'U des Saarlandes

Liebe Studenten und Studentinnen,
Je m’appelle Inès Jan, je suis originaire de Nice dans le Sud de la France et suis actuellement
à la fin de ma licence en droit franco-allemand.
— Comment ma passion pour le domaine franco allemand a commencé ?
C’est après avoir effectué plusieurs échanges dans le cadre du programme Brigitte Sauzay, notamment en Bavière et dans le Schleswig Holstein, que je suis tombée amoureuse de la langue et de la culture allemande. Mon Abibac en poche, ma première envie a été celle de partir étudier en Allemagne, c’est ainsi que je me suis lancée dans des études de droit en commençant mes deux premières années de licence à l’Universität des Saarlandes et la troisième à l’Université de Lorraine.
— Pourquoi je me présente ?
Enthousiasmée par mes différents séjours en Allemagne et consciente de l’enrichissement personnel que l’expérience interculturelle a pu m’apporter, je souhaiterais partager cela avec vous et le mettre au profit d’autres étudiants. Mêler deux cultures au sein de son parcours universitaire m’apparait comme une opportunité inouïe et une ouverture essentielle au sein de l’Union européenne. Je souhaiterais ainsi encourager et conseiller des jeunes intéressés par des études franco-allemandes, mais également contribuer à l’amélioration des conditions d’accueil et d’études des étudiants.
— Que faire concrètement ?
Renforcer les groupes de travail, les amitiés entre étudiants français et allemands au sein des promotions, mais également entre les différentes universités proposant des cursus franco-allemand me semble essentiel afin de créer une véritable cohésion francoallemande. Ainsi, proposer d’avantage de rencontres entre étudiants dans le but de favoriser la connexion franco-allemande.
Si je venais à être élue, je serais très heureuse de vous représenter et serais motivée et dynamique dans tous les projets que nous pourrions entreprendre ensemble.
Tschüss,
Inès Jan

Johannes Meyer, étudiant du cursus binational « Droit » de l'U Paris - Panthéon-Assas 2 et de la HU Berlin

Je m’appelle Johannes Meyer, je fais mes études de droit à la Humboldt-Universität de Berlin. Depuis deux ans je dirige, en tant que Président, le groupe des représentants des étudiants de l'UFA et j'aimerais continuer ce travail pour vous. Pendant ces deux années, j'ai passé mon schwerpunkt de droit comparé franco-allemand à l’Université Paris II Panthéon-Assas et suis maintenant de retour à Berlin pour la préparation de mon Staatsexamen.

C’est à l’occasion de mon service civique accompli à Nancy que j’ai découvert l’offre de l’Université Franco-Allemande permettant d’étudier en France, ce qui m’a tout de suite enthousiasmé. Un échange de cette qualité est, en effet, quelque chose d’extraordinaire. Cela permet non seulement aux étudiants de découvrir le système juridique des pays voisins mais aussi de poursuivre une idée européenne selon laquelle la compréhension et la connaissance des autres sont essentielles.

Cependant, étudier dans deux pays peut présenter quelques difficultés que j'ai moi-même connues.

C'est pourquoi je veux continuer de travailler pour l'amélioration de la communication et de la transmission d’informations au sein de tous les programmes d’échange ainsi que pour la mise en œuvre des propositions déjà faites à ce sujet. Il serait important que les informations mises à la disposition des étudiants soient plus complètes et que les programmes rendent transparents les systèmes de notation et les exigences attendues des étudiants.

A mon avis, des progrès sont encore à souhaiter au niveau de la préparation des séjours en amont, par les universités d'origine, notamment en ce qui concerne les méthodes d’apprentissage et de travail qui seront appliquées dans le pays partenaire. Vos propositions et suggestions sont importantes pour moi et j'ai toujours essayé et essayerai toujours de les faire remonter jusqu’aux responsables.

Je souhaiterais continuer être l’interlocuteur des étudiants de l’UFA, servir d'intermédiaire si nécessaire en cas de problèmes et agir notamment dans le but de simplifier et d’améliorer les conditions estudiantines et les relations sociales entre étudiants de l’UFA. C’est pour accomplir ces missions, en tant que représentant des étudiants, que je candidate à cette fonction. Je vous souhaite à toutes et à tous de très agréables séjours ainsi qu’une expérience inoubliable outre-rhin !


Groupe disciplinaire « Sciences et Sciences de l’ingénieur »

Kingsley Aniagbaoso, étudiant du cursus binational « Sciences des Polymères » de l'U Strasbourg et de l'U Freiburg

Je m'appelle Kingsley Aniagbaoso et je viens d'Ekwulobia, une ville au sud-est au Nigéria, en Afrique de l'Ouest. J’ai fait ma Licence en génie des polymères et textiles à l'Université fédérale de technologie d'Owerri (FUTO) au Nigéria et je suis actuellement inscrit au diplôme conjoint DFH / UFA en Science des Polymère et en matériaux durable à l'Université de Freibourg (Allemagne) et l‘Université de Strasbourg (France). Je suis très honoré de représenter ce programme de maîtrise en tant que conférencier.
Mon enthousiasme pour l'énergie renouvelable a stimulé mon intérêt pour ce programme de maîtrise, c’ est la raison pour laquelle mes recherches portent sur les matériaux énergétiques durables. La dualité de ce programme de master le rend plus intéressant technologiquement tout en me donnant l'occasion de découvrir la culture européenne dans les deux perspectives.
Auparavant, j'ai travaillé comme facilitateur local pour les Objectifs de développement durable (SDGs) dans ma communauté où j'étais en charge de visiter les écoles et les villages de ma communauté pour sensibiliser à la nécessité de mettre en oeuvre plusieurs plans pour atteindre les 17 SDGs. Cette expérience unique m'a donné beaucoup d'expérience de relations publiques avec des gens, en particulier avec des étudiants.
Représenter les étudiants de DFH est un honneur pour moi, je vois une prépondérance en développement adaptables pour les programmes de master de DFH. En revanche servir DFH c’est aussi une opportunité pour redonner au comité DFH qui a soigneusement conçu ces programmes pour équilibrer nos expériences culturelle et académiques tout en étudiant en Europe.
Je me tiens à votre entière disposition pour tous renseignements complémentaires. Je vous prie, Madame, Monsieur, d'agréer l'expression de mes respectueuses salutations.
Kingsley Aniagbaoso
MSc. Matériaux durables - Science des polymères

 

 

 

Charles Nguenkam, étudiant du cursus binational « Informatique décisionnelle, interaction homme machine, sécurité, génie informatique » de l'U Lorraine (ISFATES) et de la htw saar (DFHI)

Je m'appelle Charles Nguenkam et je viens du Cameroun. Avant d'opter pour un cursus intégré à l'Université franco-allemande (UFA), j'étudiais l'ingénierie et le management industriel appliqué à l'informatique à l'Université technique de Kaiserslautern en licence. Après quelques semestres, j'ai décidé de passer à un programme franco-allemand (UFA) entre la HTW Saar, l'Université de Lorraine et l'Université du Luxembourg. Je savais qu'un tel parcours m'offrirait non seulement des avantages sur le plan social et culturel, mais surtout sur le marché du travail. j'ai commencé ma licence en "Informatique - Ingénierie du Web" le semestre d'hiver 2013-14, et actuellement en Master du même cursus binational "Praktische Informatik". Tom Alexander a déclaré : "La créativité et le génie ne peuvent prospérer que dans un environnement qui respecte l'individualité et célèbre la diversité", et je pense que cette citation décrit bien l'idée des programmes que promeut l'UFA qui se caractérisent par une interaction respectueuse, amicale et un apprentissage interculturel. Je voudrais donc encourager ceux qui sont intéressés par de telles études  de saisir cette opportunité.En plus de mes études, je fais du théâtre à la HTW et je joue au football. J'aime les nouveaux défis et je suis également impliqué en tant que membre de l'association étudiante DIVA et en tant que représentant étudiant de l' UFA de la faculté d'informatique (2016-2018). Avec les autres représentants des étudiants, nous travaillons à l'amélioration des conditions d'étude et transmettons les suggestions et souhaits des étudiants à l'UFA et aux responsables de programme (carte d'étudiant ISIC, augmentation de l'aide à la mobilité ...). Il reste encore beaucoup à faire, mais je suis sûr qu'en tant que représentant des étudiants, je peux continuer à contribuer à l'amélioration progressive des programmes de l'UFA et à exercer une influence positive. C'est pourquoi je voudrais me présenter aux élections en tant que représentant des étudiants pour le prochain mandat, car mon travail ne s'arrête pas seulement à la visibilité et la notoriété de l'UFA, mais je veux surtout continuer à agir en tant que médiateur entre cette institution et les étudiants. Parce qu'en mettant en avant nos idées et nos suggestions pour les étudiants, nous montrons clairement que nous pouvons faire plus ensemble.

 

 


Groupe disciplinaire « Économie/Gestion »

David Hérail, étudiant du cursus binational « Management de Projet touristique et e-tourisme » de l'U Avignon et de l'U Worms

Bonjour! Je m’appelle David Hérail et je suis originaire du Sud de la France. Je suis étudiant cette année en Master « International Tourism Management » à la Hochschule de Worms. J’ai pu bénéficier d’une validation d’acquis à l’Université d’Avignon au vu de mon expérience professionnelle. Ma formation n’est donc pas initiale mais elle intègre mon projet de m’orienter professionnellement vers le tourisme des pays germanophones et est-européens. La dimension internationale de ma formation me permet de connaître les défis soulevés par l’interculturalité.

J’aime la musique, je joue du piano, j’aime le chant, l’écriture et la littérature.  

J’ai pu participer à des programmes de jumelage auparavant qui m’ont fait découvrir et aimer l’allemand. Ces expériences faites très tôt m’ont convaincu du privilège historique d’une réconciliation entre les deux pays.  

Je désire être interlocuteur de l’UFA pour que mon expérience au sein de mon cursus UFA puisse contribuer aux améliorations dont vous me ferez part. 

Je souhaite que votre expérience étudiante Outre-Rhin puisse être porteuse d’une vie pleine de projets.

 

 

 

Wiebke Sobania, étudiante du cursus binational « Commerce et Gestion » du Groupe Sup de Co La Rochelle et de la FH Dortmund

Je m’appelle Wiebke Sobania et j’ai 20 ans. Actuellement étudiante en 2ème année en business international à la FH Dortmund, je vais à Sup de Co La Rochelle à partir du semestre prochain. Les deux écoles font partie des études binationales de l’UFA. Après mes semestres à l’étranger je ferai un stage pour un semestre, également à l’étranger pour ainsi recevoir mon Double Diplôme. Je suis originaire de Braunschweig où j’ai pu découvrir la culture et la langue française encore assez jeune grâce aux échanges de jeunes. Je suis fascinée par le fait que deux pays aussi proches puissent avoir des mentalités et des coutumes si différentes. J’adore apprendre des nouvelles langues, j’ai fait des voyages linguistiques et des échanges pour lesquels je me suis chargée de l’interprétation. Mon expérience préférée jusqu’ici était probablement mon échange à la Réunion pour trois mois. Suite à cela, j’ai su que la France et le français était nécessaire dans ma vie et je savais que je voulais m’orienter vers des études en lien avec cette langue et cette culture. C’est aussi une des raisons pour laquelle je fais partie du « Buddy Programm » où on s’occupe des étudiants étrangers et on les accompagne dans leur intégration. Souvent je m’occupe des Français car apparemment il y n’a pas beaucoup de participants qui parlent français.
Dans nos études on peut choisir entre l’espagnol et le français comme troisième langue de cours. Je trouve cela dommage que beaucoup d’étudiants choisissent l’espagnol au lieu du français et j’aimerais bien m’engager pour faire davantage connaitre les programmes d’études de l’UFA dans les universités et les écoles. De plus je trouve important de constituer un réseau de relations internationales et j’aimerais bien contribuer à l’améliorer pour que plus d’étudiants puissent profiter de l’UFA à l’avenir !

 

 


Groupe disciplinaire « Sciences humaines et sociales »

Maxime Boeuf, étudiant du cursus binational « Aire Interculturelle Franco-Allemande » de l'U Aix-Marseille et de l'U Tübingen

Bonjour à tous ! Je m’appelle Maxime Boeuf et je suis actuellement en master « Aire interculturelle franco-allemande », entre les universités d’Aix-Marseille et de Tübingen. Il s’agit d’un master de recherche, dans lequel nous travaillons notamment sur les transferts culturels franco-allemands.

Mon intérêt pour l’allemand remonte à plus de dix ans : j’ai commencé à l’apprendre quand j’étais à l’école primaire. J’ai ensuite eu la chance, au collège, d’intégrer une classe bilangue et de pouvoir participer à divers échanges et voyages. C’est comme cela que j’ai découvert notre pays voisin.

Pendant ma licence, j’ai déjà été représentant des étudiants de mon département, mission dans laquelle je me suis pleinement investi. Aujourd’hui, j’aimerais poursuivre cet engagement à un autre niveau, celui de l’Université franco-allemande. Cela me permettrait de faire entendre votre voix auprès de l’UFA, de faire remonter vos suggestions ou interrogations, mais aussi d’être l’un des intermédiaires entre l’institution et les étudiants. Je suis également candidat pour m’impliquer dans la promotion de nos cursus franco-allemands, qui sont un véritable enrichissement interculturel à faire découvrir au plus grand nombre.

 

 

 

Annabelle Koberg, étudiante du cursus binational « Études franco-allemandes : bi-licence lettres modernes / allemand » de l'U Paris 4 - Sorbonne et de l'U Bonn

Je m’appelle Annabelle Koberg, j’ai 20 ans, je suis d’origine de Francfort et actuellement étudiante en deuxième année d’une bi-licence en lettres/allemand à l’université rhénane Friedrich-Wilhelm à Bonn/La Sorbonne Paris IV. Je me prépare à m’installer de nouveau à Bonn à partir du mois de septembre pour commencer mon dernière année de licence.

Depuis mon enfance, j'ai saisi toute occasion possible pour partir en France, et je me suis donc décidée après l'obtention de mon baccalauréat en 2015 à m'inscrire dans le parcours des études franco-allemandes à Bonn/Paris après une année de césure passée au sud de la Fance en tant que jeune fille AuPair.

Je n’apprécie non pas seulement le soutien administratif assuré par l’UFA pendant l’année passée à l’étranger, mais aussi et surtout les nombreuses possibilités de formation permanente – aussi bien sur un niveau culturel ou professionnel que dans un domaine strictement personnel – qui sont rendues possibles grâce aux programmes bi-, voire trinationaux.

Pendant cette dernière année à Paris où j’ai été élu représentante de notre cursus, j’ai pu avoir une impression tout à fait nouvelle de tout le côté administratif qui se cache derrière le programme et bien que les avantages soient nombreuses, il me semble qu’ils y restent encore plusieurs points importants à améliorer pour un meilleur déroulé du cursus en général. C’est pourquoi j’aimerais beaucoup profiter de cette possibilité qui nous est offerte par l’UFA en participant activement à l’organisation des differentes études et en représentant les étudiant.e.s des lettres et sciences humaines franco-allemandes pour la durée du mandat.

Entre autres, je m’engagerais en faveur d’une égalité absolue pour étudiant.e.s allemand.e.s et français.e.s concernant les bourses, l’attribution des notes et leur conversion mais aussi le décret des frais d’études. Je me prononcerais pour un accompagnement personnel plus approfondi pendant l’année à l’étranger et pour une meilleure préparation à ce dernier ainsi que pour des échanges plus réguliers entre les différents cursus faisant partie de l’UFA. Je souhaite devenir un premier interlocuteur pour tout souci concernant les études et donner tout appui possible à tous ceux rencontrant des difficultés pendant le déroulé de leurs programmes. Il me paraît également indispensable de mieux informer tous les lycées des possibilités pour faire des études dans ce cadre franco-allemand organisé par l’UFA, qui leur sont malheureusement - pour la plupart d’entre eux - inconnues, et d’assurer aux étudiant.e.s débutant le programme un meilleur éclaircissement sur toutes les formations continues pour une première orientation vers un avenir  professionnel (stages, interventions professionnelles, etc.).

Cheftaine scoute depuis longtemps, des valeurs comme un sens fort d’unité, de responsabilité et d’ouverture d’esprit marquent les raisons pour lesquelles je me sens prête à m’engager en tant que représentante à l’UFA et renforcent ma volonté de réellement vouloir changer quelquechose et de pouvoir ainsi contribuer à une amélioration continue des différents programmes. Donc si vous êtes d’accord avec moi pour tous les points élaborés ci-dessus, je serais ravie de vous représenter auprès de l’UFA pendant les deux années à venir!


Groupe disciplinaire « Formation des enseignants »

Andrea Hofmann, étudiante du cursus binational « Lettres, Philosophie, Langues et Sciences Humaines avec option Formation des enseignants » de l'U Bourgogne et de l'U Mainz

Bonjour à tout le monde,
Je m'appelle Andrea Hofmann et j'ai 24 ans. Je viens de Worms, la ville des Nibelungen. En 2013, j'ai passé l'Abitur là-bas et après j'ai fait des études des impôts. Pendant ce temps ma passion pour la culture et la langue de la France a grandi. C'est pourquoi j'ai commencé mes études à la Johannes Gutenberg Universität Mainz, en 2016. Je fais des études de français et d'allemand dans le cursus intégré de Mayence et son partenaire, l'Université de Bourgogne à Dijon, pour devenir professeur. Je suis fascinée par la possibilité de faire des études en France et en Allemagne, car je ferai la connaissance de deux systèmes universitaires différents. En outre, j'aime bien la perspective de me qualifier pour le travail comme professeur en deux pays.
Je passe mon temps libre en jouant au hockey comme gardienne de but. Alors le travail en équipe est important pour moi. De plus, je suis membre de club de planche à voile de Mayence. Comme je m’intéresse aux langues, je suis un cours d'espagnol depuis quelque temps.
Je voudrais devenir représentante des étudiants, parce que c'est un plaisir pour moi de
travailler avec mes camarades et de les aider s'ils ont des problèmes. C’est mon but de
transmettre ma motivation et de trouver des nouveaux étudiants pour l'enseignement de l'UFA.

Flyer des représentants des étudiants

Flyer F

Page Facebook des représentants des étudiants

Devenir représentant des étudiants de l'UFA

● Les représentants des étudiants sont élus tous les deux ans. La dernière élection a eu lieu du 15 au 29 mai 2018 pour la période universitaire 2018/20.

● Afin de pouvoir être élu, il est nécessaire d'être délégué de cursus.

● Si vous êtes intéressés et souhaitez devenir représentant des étudiants de l'UFA, veuillez prendre contact avec votre responsable de programme à cet effet.