Das Forschungsatelier, an dem neben erfahrenen Forschern fortgeschrittene Studierende und Nachwuchswissenschaftler teilnehmen, widmet sich Mittlern aus dem Bereich der Populärkultur, einem ebenso wenig untersuchten wie innovativen Thema. Bei der Frage, wie zivilgesellschaftlich nach 1945 aus deutsch-französischer Konfrontation dauerhafte Kooperation entstanden sei, lag der Fokus stets auf Kultureinrichtungen, Bürgerengagement oder intellektuellen Grenzgängern. Das Atelier zielt nun […]

Die Tagung behandelt einen unterschätzten Gesichtspunkt von Gerichtsverfahren mit deutschem und französischem Bezug: Häufig führen die international-privatrechtlichen Regeln dazu, dass ein deutscher oder französischer Richter das Recht des Partnerlandes anwenden muss. Zwei Arten von Herausforderungen stellen sich ihm in diesem Fall: Die erste besteht darin, den Inhalt des ausländischen Rechts vor dem Hintergrund zu ermitteln, […]

Der Begriff des „journalistischen Felds“ geht auf die Arbeiten des französischen Soziologen Pierre Bourdieu zurück und ist vor allem im Laufe der 1990er Jahre ausgearbeitet worden. Obwohl das Konzept, vor allem in theoretischer Hinsicht, viel diskutiert worden ist, wurde es nur in geringem Ausmaß in Form von empirischen Studien in die Praxis umgesetzt. In Frankreich […]

Die Forschung zur Septuaginta – der ältesten griechischen Übersetzung der hebräischen Bibel, die auf das 3. und 2. Jh. v. Chr. zurückgeht – hat in den letzten Jahrzehnten einen großen Aufschwung genommen. Dennoch mangelt es nach wie vor an systematischen Studien zur Lexik dieser Übersetzung. Ziel des Forschungsateliers ist es, Doktoranden und jungen Wissenschaftlern die […]

Das Prüfen und Bewerten von Leistungen nimmt einen zentralen Platz in allen Bildungssystemen ein. Seit den 1990er Jahren gibt es mehr und mehr auf europäischer Ebene ausgearbeitete Vorgaben wie z.B. den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für das Sprachenlernen, die auf nationale Bildungssysteme und Traditionen treffen. Die damit verbundenen tiefgreifenden Neuorientierungen der letzten Jahrzehnte, insbesondere die Bildungsstandards […]