Les représentants des étudiants

Les représentantes et représentants des étudiants sont élus par groupe disciplinaire pour une période de deux ans. Ils sont désignés par les délégués des cursus placés sous l’égide de l’UFA. Ils participent avec voix consultative à la procédure d’évaluation, assurent le contact avec les étudiants inscrits auprès de l’UFA et présentent leur rapport annuel à l’assemblée des établissements membres.

Deux interlocuteurs pour la formation doctorale sont également associés à l'instance des représentants des étudiants afin de représenter les intérêts des doctorants de l'UFA et de répondre aux questions ayant attrait à la formation doctorale binationale.

Vous pouvez contacter les représentantes et les représentants des étudiants et les interlocuteurs pour la formation doctorale à l'adresse suivante : representants(at)dfh-ufa.org

 

Réunion de passation de fonction entre les représentantes et représentants 2018-2020 et 2020-2022 le 28/08/2020 ©DFH-UFA

Les représentants des étudiants 2020/22 se présentent

Groupe disciplinaire « Droit »

Julie Conrard, étudiante du cursus binational « Droit français - Droit allemand » de l'U Paris Nanterre et de l'U Potsdam

Contact : julie.conrard@dfh-ufa.org

Je m’appelle Julie Conrard, j’ai 20 ans et viens de Nancy. Je suis le cursus de droit franco-allemand proposé par les universités de Nanterre et de Potsdam dans le but de travailler dans le domaine du droit des mineurs, et plus particulièrement de la protection de l’enfance.

Mes expériences franco-allemandes :

J’ai participé à plusieurs échanges scolaires et projets franco-allemands dont les programmes Brigitte-Sauzay de l’OFAJ et Erasmus +. J’ai également été membre d’un orchestre franco-allemand-tchèque et ai de ce fait beaucoup voyagé durant ma scolarité, m’imprégnant peu à peu de la culture allemande et développant mon intérêt pour cette langue. Après mon baccalauréat, je suis partie une année comme jeune fille au-pair à Berlin, et ai travaillé dans une école primaire européenne. Le développement du bilinguisme et l’échange culturel sont des thèmes qui, suite à mes diverses expériences, me tiennent beaucoup à coeur. C’est pour cela que j’ai choisi de m’orienter vers un cursus à l’UFA.

En tant que porte-parole des étudiants je pense pouvoir nous êtes utile ainsi :

- L’année dernière, je me suis renseignée dans les moindres détails sur les possibilités d’études via l’UFA, les différences entre les cursus juridiques et les modalités d’inscription dans les différentes universités françaises et allemandes. Je pense qu’en nous représentant, je pourrais guider aux mieux de futurs étudiants dans la recherche du cursus juridique correspondant à leur projet.

- Depuis que j’aie été élue déléguée mon intérêt pour le domaine administratif s’est développé. Je prends toujours autant de plaisir à aider mes camarades, organiser les séminaires (notamment en cette période de COVID-19 où il faut se montrer plutôt créatif !) et à répondre ou retransmettre d’éventuelles questions. Curieuse, je suis constamment à la recherche de nouvelles informations et me réjouirais de devenir une de vos interlocutrices à plus grande échelle !

- J’aimerais profiter du mandat afin de développer les liens entre étudiants français et allemands et de monter des projets culturels, si possible avec l’OFAJ. Je pense qu’il serait également une bonne idée de mettre des étudiants en relation en fonction de leur passion, afin de renforcer l’expérience culturelle que nous vivons à l’étranger lors de notre période de mobilité et d’élargir notre réseau franco-allemand.

- Aider les nouveaux étudiants en simplifiant leur arrivée à l’université ou sur leur lieu de mobilité en créant un mentoring au sein de nos cursus, qui comportent des modalités spécifiques.

Merci d’avoir lu ma candidature, j’espère t’avoir transmis l’enthousiasme qui me porte dans ce projet, et me réjouirais de devenir ta représentante des étudiants 2020/22 et de mener à bien tous ces projets afin que nous puissions avoir une super expérience étudiante à l’UFA.

Alles Liebe 🙂

Julie Conrard

Carmelina Götz, étudiante du cursus binational « Droit français - Droit allemand » de l'U Potsdam et de l'U Paris Nanterre 

Contact : carmelina.goetz@dfh-ufa.org

Je m'appelle Carmelina Goetz. J'ai 20 ans et je fais des études du droit franco-allemand à l'université de Potsdam.

Mon affection pour la France a commencé en 2015, lorsque j'ai passé un an près de Toulouse pour améliorer mes compétences en langue. Je m'y suis fait de nouveaux amis, une deuxième famille et de nombreuses expériences intéressantes. À 16 ans, je suis déménagé à Berlin. J'avais décidé de passer
l’AbiBac. Mon nouveau lycée m'a permis de découvrir d'autres régions de France et de forger des nombreux contacts afin que je porte encore plus le pays, sa langue et sa culture dans mon coeur.

En outre, j'ai été chef de groupe dans la Croix-Rouge allemand jusqu'en 2018. À ce poste, j'ai appris à organiser des événements, à concilier les opinions les plus diverses et j'ai pu réformer certaines choses dans mon association de district. Après mon AbiBac, j'ai terminé ma formation de secouriste. Donc ne vous inquiétez pas, si l'un des autres représentants des étudiants a un malaise, je peux non seulement donner les Premiers secours, mais aussi conserver mon sang-froid et prendre des décisions optimales en très peu de temps 😉

Cela s'est également avéré utile lorsqu'il est apparu clairement que ce semestre ne se déroulerait pas comme prévu. Ma collègue française et moi-même avons passé beaucoup de temps à écrire des emails, de téléphoner et offrir une assistance technique à tous les étudiants, de sorte que nous Avons pu bien commencer le semestre malgré les circonstances. Cette expérience - travailler en étroite collaboration avec l'université et les professeurs, pouvoir aider les étudiants individuellement et apporter plus de clarté pendant une période d'incertitude - m'a fait comprendre que je voulais suivre le travail des représentants des étudiants à un niveau plus élevé. Par contre l'incertitude n'existe pas seulement en cas de crise. Que vous soyez au début de vos études, que vous prépariez votre séjour à l'étranger ou que vous rédigiez votre mémoire de fin d'études. Nous avons tous pensé à un moment donné : "Cela n'aurait-il pas pu être résolu plus efficacement", "Que dois-je faire maintenant ? Comment cela devrait-il fonctionner ? Je ne comprends rien du tout !" En tant que représentant des étudiants, j'ai une oreille attentive à vos problèmes. Ensemble, nous trouverons la meilleure solution à vos obstacles.

Je suis convaincue que l'on peut toujours faire un peu mieux. C'est pourquoi je voudrais faire en sorte que tous les étudiants en dormant sur leurs deux oreilles ont la possibilité de faire de nouvelles expériences, d'obtenir de très bons résultats, de faire des amitiés à vie, bref, de passer des Études extraordinaires en Allemagne et en France.

Merci beaucoup pour votre soutien et vos votes !

Carmelina 🙂


Groupe disciplinaire « Sciences et Sciences de l'ingénieur »

Donald Mekountchou, étudiant du cursus binational « Génie mécanique » du KIT et de l'INSA Lyon

Contact : donald.mekountchou@dfh-ufa.org

Liebe Studiengangvertreterin und Studiengangvertreter,

En cette période difficile, j’espère que vous êtes tous et toutes en bonne santé ou en voie de guérison !

Je m'appelle Donald Mekountchou, je suis originaire du Cameroun, plus précisément de la capitale Yaoundé, et je suis arrivé en Allemagne à l'âge de 18 ans après avoir terminé le lycée. Aujourd'hui, à l'âge de 22 ans, j'étudie l'ingénierie mécanique au second semestre de master dans le cadre du programme de double diplôme KARLINSA et je voudrais me présenter aux prochaines élections en tant que représentant des étudiants.

• Mon double diplôme (KARLINSA) :
Mes bonnes connaissances linguistiques en allemand, en français et en anglais (mes langues maternelles) me prédestinent à étudier dans un environnement international. J'aime particulièrement le fait d'avoir pu mettre en pratique les connaissances acquises pendant mes études de base au KIT lors de préparation de mon mémoire de licence à Lyon. Les travaux réalisés dans ce cadre portaient sur l'utilisation d'une nouvelle technologie de fabrication additive pour produire des pièces d'essai à faible coût pour le groupe industriel Volvo. La deuxième grande expérience de ce double diplôme a été mon stage de six mois en tant qu'ingénieur en techniques de production chez Witzenmann GmbH à Pforzheim. La suite de mes études de master est consacrée à ma spécialisation en tant qu'ingénieur en mécanique générale et à ma thèse de master. Cela reste très excitant 🙂

• Ma candidature :
Si je vois le monde avec "tes yeux" et que tu vois le monde avec "mes yeux", nous verrons tous les deux quelque chose que nous n'aurions jamais découvert par nous-mêmes". Avec cette citation de Peter Senge (cinquième discipline, 1996), je souhaite mettre en avant le fait que, non seulement nos propres cultures et origines nous enrichissent, mais aussi nos expériences individuelles et quotidiennes. À mon avis, c'est le principe de base auquel nous devrions tous déjà adhérer en tant que délégués de cursus, et auquel j'adhérerai encore plus en tant que représentant des étudiants. C'est pourquoi je travaillerai avec chacun d'entre vous pour discuter des irrégularités et des suggestions concernant vos programmes d'études respectifs et veillerai à transmettre toute suggestion d'amélioration.

• Mes objectifs :
Avec cette candidature, je veux atteindre des objectifs à court et à long terme. À court terme, il s’agit d'accroître la réussite (académique et personnelle) des étudiants dans les différentes filières en renforçant les groupes de travail grâce aux liens d'amitié entre les étudiants et les universités de France et d’Allemagne. Car si nous investissions aujourd'hui dans l’épanouissement des 6400 étudiants de l’UFA, nous aurions demain suffisamment d'ambassadeurs à l'extérieur pour promouvoir à long terme les cursus bi- ou tri-nationaux. Cela nous permettrait d'attirer continuellement toujours plus de personnes intéressées par les programmes UFA et de mettre en place de nouveaux programmes intégrés d'études franco-allemands.

• Ma valeur ajoutée :
J'apporte pour ce poste mes expériences antérieures en tant que HIWI au Bureau des étudiants étrangers ainsi qu'auprès de la responsable du programme UFA (Suzanne KALIWE) de mon université.

Vive l’amitié franco-allemande !

Bis bald,
Donald


Groupe disciplinaire « Économie / Gestion »

Pauline Lachérade, étudiante du cursus binational « Management de clusters et de réseaux territoriaux » de l'U Strasbourg et de la HS Kehl

Contact : pauline.lacherade@dfh-ufa.org

Je suis Pauline Lachérade, actuellement étudiante et déléguée de cursus du double Master « Management de clusters et de réseaux territoriaux » à l’ITIRI de Strasbourg et la Hochschule für öffentliche Verwaltung de Kehl.

Mon vif intérêt pour la langue allemande m’a poussée dès le lycée à rejoindre une classe ABIBAC. C’est ensuite lors de mes années d’études en Hypokhâgne A/L, Khâgne et Khûbe Khâgne moderne A/L spécialité allemand au Lycée Henri IV à Paris que j’ai réellement pu approfondir ma passion pour la langue allemande et française, leur littérature et leur philosophie. Une formation de linguiste et de littéraire, qui m’a toujours poussée à faire dialoguer les deux cultures, à questionner les différents systèmes et étudier les dynamiques de coopération entre ces deux pays autrefois ennemis. C’est pourquoi j’ai décidé pour le master de rejoindre un cursus formant à la gestion des affaires publiques européennes, à l'étude des dynamiques de réseaux public-privé et au management de la coopération.

Je me suis depuis le début de mon parcours investie dans les relations franco-allemandes et engagée dans des projets, évènements et initiatives interculturelles des deux pays. Elue cette année Présidente de l’Association franco-allemande Alumni Master Cluster Management, mon engagement dans les relations franco-allemandes est plus que jamais d’actualité.

Aujourd’hui, c’est auprès de vous et de l’Université franco-allemande que je souhaite poursuivre cet engagement.

La grande force de l’UFA réside dans la diversité des étudiants, des parcours proposés et des établissement partenaires. Cependant, la coopération interculturelle reste un défi de taille.  Nous avons tous au cours de nos parcours binationaux pu faire l’expérience des différences entre les deux systèmes universitaires et des problématiques qu’elles peuvent engendrer.  Rejoindre l’équipe des représentants des étudiants 2020-2022 est pour moi l’opportunité d’optimiser la coopération unique entre les différents partenaires, en valorisant le dialogue entre les étudiants et les établissements et en communiquant sur les projets et les succès menés par ce réseau interculturel.

Vous représentez, vous accompagnez, élaborer des solutions concrètes, entreprendre de nouveaux projets, et apporter, ensemble, notre pierre à l’édifice de l’amitié franco-allemande et de la construction européenne, voilà pourquoi je candidate à cette fonction.

 

Theresa Belz, étudiante du cursus binational « European Business » de l'OTH Regensburg et de l'EXCELIA Group La Rochelle

Contact : theresa.belz@dfh-ufa.org

Bonjour à tous et à toutes,

Je m’appelle Theresa, j’ai 22 ans et je viens d’un petit village au Sud de l’Allemagne. Actuellement étudiante en 3ème année à l’OTH Regensburg en commerce international, j’ai eu l’occasion de passer deux semestres à l’Excelia Group à La Rochelle l’année dernière. En plus, j’ai pu effectuer un stage de sept mois au sein d’Audi à Bruxelles.

Depuis mon plus jeune âge, je m’intéresse à la langue et la culture française. Après plusieurs échanges scolaires, il était devenu clair que je voulais absolument faire mes études en France ! C’est par hasard que j’ai eu connaissance de ce cursus à l’UFA, mais je ne pourrais pas en être plus heureuse ! L’immersion complète dans la culture étrangère, l’application des nouvelles méthodes de travail et la pratique de la langue présentèrent une véritable opportunité pour moi. Chacun devrait en bénéficier ! C’est la raison pour laquelle je veux aider à rendre l’UFA et ses possibilités plus connues. Mon objectif est de passionner plus des jeunes pour son offre, les soutenir et les accompagner sur leurs chemins vers le pays voisin. Ceci s’applique principalement lors des salons étudiants et des journées d’informations, ce qui fait écho à mon stage au sein du marketing du personnel.

Étudier à l’étranger peut être un grand défi et implique nécessairement beaucoup d’effort. J’ai pu le constater personnellement et pour cette raison, j’aimerais travailler à l’amélioration continue des programmes avec vous. Pour faciliter les débuts dans l’établissement d’accueil, il est important que les exigences soient plus claires, renseignées et cadrées et d’assurer une préparation plus ciblée sur les méthodes de travail. Pendant mon séjour à La Rochelle, j’ai pu représenter mon école d’origine et mes camarades, et j’ai pu acquérir une connaissance approfondie du système administratif. Lors de ces expériences, une amélioration de la communication et de la transmission des informations est notamment nécessaire.

Avec dynamisme et motivation, je veux impacter les domaines qui me tiennent à cœur : renforcer l'amitié franco-allemande, promouvoir la cohésion bilatérale et augmenter les échanges mutuels ! J’aimerais servir d’interlocutrice pour tous les étudiants de l’UFA, les soutenir, proposer leurs idées et faire de mon mieux pour les mettre en œuvre ! Ensemble, je souhaite apporter cette contribution positive et faire en sorte qu’encore plus d’étudiants puissent profiter de l’UFA à l'avenir.

Ensemble, nous pouvons le faire !


Groupe disciplinaire « Sciences humaines et sociales »

Louise Lejeune, étudiante du cursus binational « Sciences politiques et sociales » de Sciences Po Paris et de la FU Berlin

Contact : louise.lejeune@dfh-ufa.org

Liebe Studenten und Studentinnen,

Je m’appelle Louise Lejeune et je suis en deuxième année du double-diplôme en sciences sociales et science politique entre Sciences Po Paris et la Freie Universität de Berlin.

Alors que le Président français Emmanuel Macron et la chancelière Angela Merkel ont signé le traité d’Aix-La-Chapelle le 22 Janvier 2019 afin de rapprocher encore les deux pays, je souhaite, dans cette même démarche, renforcer les relations franco-allemandes à mon échelle en étant représentante des étudiants de l’Université Franco-allemande. La jeunesse et les étudiants tiennent en effet un rôle central dans l’amitié franco-allemande. Ce sont nos initiatives et nos idées qui assureront cette amitié forte entre les deux pays. De plus, le couple franco-allemand est un socle fondamental de l’Union européenne c’est pourquoi il est si important de contribuer à son développement. Aussi, je souhaite après mes études en France et en Allemagne travailler dans la diplomatie afin de continuer ce projet de construction européenne. Cette union ne peut se construire seulement à travers les doubles nationalités mais bien grâce à une idée commune qui nous tient à cœur. J’ai d’ailleurs pu le constater grâce à mes deux ans passés sur le campus de Nancy, un campus international ou l’allemand et le français faisaient tout deux parties de notre quotidien. Cette chance de pouvoir évoluer dans un milieu multiculturel doit être accessible à tous. L’Université franco-allemande joue donc un rôle particulièrement important dans ces objectifs de rapprochement des deux pays et de développement personnel.

En étant représentante à l’Université franco-allemande j’aimerai ajouter ma pierre à l’édifice de ce projet bilatéral. Je suis depuis deux ans très engagée à promouvoir les études franco-allemandes à travers mon cursus ainsi qu’à aider les lycéens à l’intégrer. Élaborer de nouvelles stratégies de communication afin de soutenir nos valeurs et nos idéaux multiculturels et d’encourager les jeunes dans cette démarche franco-allemande sera donc pour moi un objectif essentiel pour l’Université franco-allemande. En outre, soutenir les étudiants dans leurs cursus en permettant une relation forte entre l’administration et leurs élèves est également très important. La santé mentale est en effet un point qu’il ne faut pas négliger pour les étudiants pour que la vie au sein des cursus franco-allemands soit bénéfique.

En plus de cela, j’aimerai aider à développer et à mettre en avant les projets réalisés par les élèves comme cela est le cas avec le fond citoyen franco-allemand. Ce sont les étudiants qui font de l’Université franco-allemande une institution si riche, c’est pourquoi il est primordial de les soutenir dans leurs idées.

En espérant vous avoir convaincus, je vous souhaite à tous de vivre une expérience franco-allemande enrichissante et unvergesslich !

Louise Lejeune

 

Julia Franke, étudiante du cursus binational « Sciences politiques » de la KU Eichstätt-Ingolstadt et de Sciences Po Rennes

Contact : julia.franke@dfh-ufa.org

Salut ! Je m’appelle Julia Franke, j’ai 20 ans et je suis en deuxième année à Sciences Po Rennes, en coopération avec la Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt où j’étudie normalement.

Le travail en tant que représentante de mon cursus me plaît beaucoup, mais l’organisation et aider les autres m’ont fasciné depuis toujours. Néanmoins, grâce à des années de jeu d’ensemble, j’ai pu apprendre de travailler en groupe car la communication est importante dans la musique. C’est pareil pour un séjour à l’étranger comme j’ai remarqué en France : plus la cohésion est grande au sein d’une année (ou au-delà), plus les études sont agréables. Le mot majeur, c’est l’amitié.

C’est pourquoi j’accorde beaucoup d’importance à la communication entre et avec les étudiant.e.s. au-delà des frontières. Pourquoi pas aussi entre les différents programmes d’études, comme par exemple entre Eichstätt-Rennes et Fribourg-Aix-en-Provence ? Pour nous tous.tes, les études à l’intérieur, mais surtout à l’étranger, présentent de nouveaux enjeux qu’on maîtrise beaucoup mieux avec le soutien d’autres étudiant.e.s. À ce point, mon partenaire de représentance français appelle à la solidarité. Il est important de nous préparer à l’étranger du mieux possible. Pour cela, il faut de communication et d’informations précises et accessibles. Mais la solidarité s’applique aussi à la préparation au monde du travail. Un échange pluridisciplinaire et informel serait une bonne idée.

Grâce à nos études, nous devons plus ouvert.e.s au monde, plus sensibles, plus intelligent.e.s et plus solidaires. Nous pouvons apprendre les uns des autres. Ce sont des aspects que l’on devrait montrer aux générations d’étudiant.e.s. futures afin qu’ils/elles puissent également profiter des études bi-et trinationales et partager une ouverture au monde qui devient de plus en plus importante. Même si ce n’est pas explicitement prouvé que la citation est d’origine d’Alexandre de Humboldt, elle dévoile pourtant une vérité : « La plus dangereuse de toutes les visions du monde est celle des personnes qui n’ont pas regardé le monde. » Je compte sur vous, peut-être à bientôt !


Groupe disciplinaire « Formation des enseignants »

Mélisande Giammona, étudiante du cursus binational « Métiers de l’enseignement Allemand-Français » de l'U Paris 3 -Sorbonne Nouvelle et de l'U Koblenz-Landau

Contact : melisande.giammona@dfh-ufa.org

Je m’appelle Mélisande Giammona et j’ai 19 ans. J’étudie en filière Métiers de l’enseignement Allemand-Français (MEAF) aux universités de la Sorbonne-Nouvelle et de Koblenz/Landau. Les vacances familiales en Allemagne, ma participation aux voyages organisés par le jumelage Rambouillet-Kirchheim/Teck, mon programme Voltaire et mon année universitaire à Würzburg l’année passée m’ont permis de grandir dans un bain franco-allemand. Ces différentes expériences ont encouragé mon envie de vivre à l’avenir en Allemagne. Je n’ai pas eu la chance d’avoir des parents de nationalités différentes mais j’ai toujours considéré l’Allemagne comme pays d’adoption. La possibilité d’obtenir un diplôme reconnu en France et en Allemagne comme celui de l’UFA-DFH est une occasion rêvée pour moi qui suis convaincue de l’importance de l’amitié franco-allemande, tant sur le plan humain que linguistique et politique. Je serais alors très heureuse de pouvoir représenter les étudiants de l’UFA-DFH pour les deux années à venir.

Mélisande Giammona

 

Angie Sira, étudiante du cursus binational « Formation franco-allemande de professeurs d’allemand et de français » de l'U Lumière Lyon 2 et de l'U Leipzig

Contact : angie.sira@dfh-ufa.org

Je m’appelle Angie et je suis étudiante dans la formation franco-allemande de professeurs d’allemand et de français avec l’Université Lumière Lyon 2 et l’Université de Leipzig. Ces deux années d’études au sein de l’UFA, une dans chaque université, marquent le début d’une aventure. Nos formations nous apportent beaucoup d'avantages mais il existe aussi, osons-le dire, des difficultés liées aux études que l’on effectue dans deux pays différents. Je souhaite donc faire profiter de mon expérience et je suis prête à donner de mon temps et de mon énergie pour informer et conseiller les étudiants. Il nous est nécessaire d’unir nos voix pour nous faire entendre et d’avoir des interlocuteurs vers qui l’on puisse se tourner. Pour un bon déroulement de nos études à travers les deux pays, nos intérêts doivent être défendus. C’est pourquoi je souhaite m’engager aux côtés des étudiants et être à leur écoute pour pouvoir les représenter.

 

Jolina Vaternam, étudiante du cursus binational « Langues, Lettres, Philosophie et Sciences Humaines avec option formation des enseignants » de la JGU Mainz et de l'U Bourgogne

Contact : jolina.vaternam@dfh-ufa.org

Bonjour!

Je m’appelle Jolina Vaternam, j‘ai 19 ans et je viens d’Offenburg, une petite ville au sud-ouest de l’Allemagne. Vivre en région frontalière, où j’ai eu la possibilité de faire l’Abi-Bac, m’a permis très tôt de faire connaissance avec la France, sa langue et sa culture, que j’adore, et j’ai vite eu l’envie d’aller plus loin. Pour moi c’était clair que je voulais à tout prix continuer un parcours bilingue. Grâce à l’UFA j’ai trouvé le cursus intégré Mayence-Dijon, et j’ai alors entamé mes études d’Histoire et de Lettres à Mayence.

Pourquoi me présenter ? Les expériences franco-allemandes que j’ai pu faire à ce jour m’ont véritablement marquée. Faisant des études d’histoire, on essaye la plupart du temps de comprendre les gens et leurs actions, on essaye de comprendre l’évolution des choses. L’amitié franco-allemande que nous connaissons à présent est le produit d’un long processus, dont je me rends compte chaque jour un peu plus. Comme je vise à devenir professeure, il m’est très important de partager ces expériences avec le plus grand monde possible. J’aimerais bien aider à trouver des solutions aux problèmes, dont quelques étudiant.e.s qui tentent l’aventure franco-allemande peuvent encore être confrontés. Je voudrais d’ailleurs défendre l’idée que peu importe les obstacles : le voyage en vaut la peine. La portée considérable de l’UFA rend possible de tels objectifs, et je serais honorée de prendre part à ce groupe inspirant de représentant.e.s des étudiant.e.s.

Dans mon temps libre j’aime danser et apprendre de nouvelles langues. Il me fait plaisir de m’engager pour mon environnement – pour la nature et pour mes semblables à part égales. Faire avancer l’amitié franco-allemande est un engagement d’une profonde importance pour moi et je me réjouirais de partager mes diverses expériences.


Interlocuteurs pour la formation doctoral

Fernand Djoumessi, doctorant en Sciences du sport à l’U de Bourgogne et à l’U Koblenz-Landau

Contact : fernand.djoumessi@dfh-ufa.org

Mesdames, Messieurs,

Je m’appelle Fernand DJOUMESSI, doctorant en 2ème année de cotutelle Franco- Allemande entre les universités de Dijon en France et Coblence en Allemagne, vice-président de l’association action et solidarité internationale (ACSOL), et athlète international de saut en hauteur.

Tandis que ma carrière sportive qui s’est déroulée en grande partie entre la France et l’ Allemagne me permettait découvrir la géographie de ces deux pays, mes recherches doctorales ancrées dans la phénoménologie, la psychologie sociale, les études interculturelles et le marketing et portant sur les représentations sociales, les attitudes et les comportements à l’endroit du sport paralympique en Allemagne, au Cameroun et en France m’ont permis de me familiariser avec les différentes écoles allemandes et Françaises de recherche en science sociales.

Je pense que les écoles doctorales en particulier et les universités en général doivent en permanence s’adapter à leur temps, et notamment aux défis et aux opportunités que celui-ci leur présente. C’est dans  le but d’œuvrer pour cela que je vous affiche ma disponibilité.

Theresa Wagner, doctorante en Littérature comparée à l’U Tübingen et à l’U Aix-Marseille

Contact : theresa.wagner@dfh-ufa.org

Je m’appelle Theresa Wagner et je suis membre du Collège doctoral franco-allemand « Conflits de culture – cultures de conflit » d’Aix-Marseille Université et de l’Université de Tübingen. Mon sujet de thèse porte sur les poétiques d’arrivée dans des romans de migration transculturels de langue française et allemande. Il y a trois ans, j’ai obtenu le contrat doctoral de l’UFA grâce auquel j’ai pu effectuer une mission d’enseignement dans le département d’Etudes germaniques d’Aix-Marseille Université. Dans le cadre de ma cotutelle de thèse soutenue par l’UFA, j’ai également pu participer activement à différents séminaires et colloques en Allemagne et en France. Mon objectif pour les deux années à venir est de transmettre à mes collègues les expériences très variées que j’ai acquisespendant mes trois années de doctorat.

 

Page Facebook des représentants des étudiants

Devenir représentant.e des étudiants de l'UFA

● Les représentants des étudiants sont élus tous les deux ans. La prochaine élection aura lieu en 2022 pour la période universitaire 2022/24.

● Afin de pouvoir être élu, il est nécessaire d'être délégué de cursus.

● Si vous êtes intéressés et souhaitez devenir représentant des étudiants de l'UFA, veuillez consulter ce mémento et prendre contact avec votre responsable de programme.