wmm
Filter zurücksetzen

Ensemble toujours? Zusammen, aber wie? Volume II – Theoretische Ansätze und praktische Strategien der Kulturvermittlung und Kulturpolitik in vergleichender Perspektive Deutschland-Frankreich-Libanon

Wissenschaftliche Veranstaltungen für wissenschaftlichen Nachwuchs (Forschungsateliers, Sommerschulen)

2025 - 2025

Stiftung Universität Hildesheim - Aix-Marseille Université (AMU)

In Marseille kommen im Rahmen des Forschungsateliers Ensemble toujours? Zusammen, aber wie? Volume II – Theoretische Ansätze und praktische Strategien der Kulturvermittlung und Kulturpolitik in vergleichender Perspektive Deutschland Frankreich-Libanon vom 24. bis 26. April 2025 Studierende des deutsch- französichen Doppelmaster Programms mit internationalen Forscher*innen und Praxis- Akteur*innen aus der Kulturvermittlung und Kulturpolitik zusammen. Vorgestellt und diskutiert werden Studien, Kulturvermittlungsansätze, Wissenschaftsdiskurse ebenso wie Kulturinstitutionen, Vereine und Initiativen, die sich in ihrer Praxis mit Fragen zu den verschiedenen Perspektiven auf Themen wie chancengerechte und diverse kulturelle Teilhabe, Transkulturalität, Transnationalität und Transbürgerschaft beschäftigen. Anlass des Forschungsateliers ist die dritte Förderphase des PhD Tracks und die Fortsetzung des Deutsch-Französischen Doppelmasterprogramms in der Kulturvermittlung im Rahmen der wissenschaftlichen und universitären Kooperation zwischen den Universitäten Hildesheim und Aix-Marseille, die sich in dem 20-jährigen Bestehen des Doppelmasters Kulturvermittlung und dem 10-jährigen Bestehen des PhD Tracks widerspiegelt.

Webseite: https://www.uni-hildesheim.de/

Zusätzliche Informationen:

24. - 26.04.2025 Marseille

Programmbeauftragter (D): Prof. Dr. Birgit Mandel

Programmbeauftragter (F): Prof. Dr. Yannick Butel

Telefon: +49 5121 883 20101

E-Mail: mandel@uni-hildesheim.de

Ansprechpartner: Natalie Pfeiffer

Telefon: +49 5121 883 91214

E-Mail: pfeiffer@uni-hildesheim.de

Letzte Aktualisierung: 5 August 2025

[COOKIE_NOTICE]