Le séminaire de formation-recherche « Les mots de l’histoire », sous la forme d’une séance mensuelle répartie sur l’année universitaire, entend concentrer l’attention sur les transferts, (ré)appropriations, importations et exportations de concepts clés des sciences sociales et humaines française et allemande depuis la fin du XIXe siècle. Mieux cerner les appropriations réciproques et les effets […]
Sowohl aufgrund seiner geografischen Lage als auch wegen seiner kulturellen und politischen Geschichte stellt der germanophone Raum ein geeignetes Feld zur Erforschung von dynamischen Beziehungen in ihren verschiedenen Ausprägungen dar. Ein gleichzeitig diachronischer und multidisziplinärer Blick auf diese Problematik, der Linguistik, Literatur, Philosophie und Geschichte miteinbezieht, erscheint umso vielversprechender als die physische Zirkulation heute nicht […]
Europäisierung ist eine Analysekategorie, die in den Geistes- und Sozialwissenschaften seit mehr als 20 Jahren verwendet wird. In der Soziologie und in der Politikwissenschaft wurde sie zunächst genutzt, um Institutionalisierungsphänomene der Europäischen Union zu beschreiben. Mit der Übernahme des Konzepts durch die Historiker rückten verstärkt Konvergenz- und Transferprozesse zwischen den verschiedenen europäischen Gesellschaften in den […]
Europäisierung ist eine Analysekategorie, die in den Geistes- und Sozialwissenschaften seit mehr als 20 Jahren verwendet wird. In der Soziologie und in der Politikwissenschaft wurde sie zunächst genutzt, um Institutionalisierungsphänomene der Europäischen Union zu beschreiben. Mit der Übernahme des Konzepts durch die Historiker rückten verstärkt Konvergenz- und Transferprozesse zwischen den verschiedenen europäischen Gesellschaften in den […]
Der Herbstkurs des Deutschen Forums für Kunstgeschichte und des Deutschen Historischen Instituts Paris richtet sich an NachwuchswissenschaftlerInnen aus den Bereichen der Geschichte und der Kunstgeschichte, die sich für Forschung und Wissenschaft in Frankreich interessieren und eigene wissenschaftliche Aufenthalte im Nachbarland planen. An fünf Vormittagen findet ein Intensiv-Fachsprachkurs statt, der die Grundlagen zur Arbeit in französischen […]
Diese internationale und interdisziplinäre Tagung für junge Forscherinnen und Forscher möchte die Entwicklungen in den Repräsentationen der Demokratie in der politischen Bildung vom 19. Jahrhundert bis heute untersuchen. Durch eine sozialhistorische Herangehensweise an politische Ideen können verschiedene Ansätze der politischen Bildung historisiert werden. Hierbei kann es sich um Ansätze (nicht-)staatlicher Akteure, um die Forderung von […]
Das internationale Forschungsatelier knüpft an aktuelle Forschungen zu Fragen der Umweltgeschichte in Deutschland und Frankreich an. Im Fokus werden die Fragen nach Umweltregulierungen, nach der materiellen Grundlage wirtschaftlichen Wachstums und nach der Genese und der Kontextualisierung von Leitvorstellungen und Praktiken stehen, die das Verhältnis zur und die Gestaltung von Umwelt orientierten – wie z. B. „Nachhaltigkeit“ […]
Der Herbstkurs des Deutschen Historischen Instituts (DHIP) und des Deutschen Forums für Kunstgeschichte (DFK Paris) in Paris richtet sich an Nachwuchswissenschaftler/-innen und Wissenschaftler/-innen der Disziplinen Geschichte und Kunstgeschichte, die zur Geschichte bzw. zur Kunst Frankreichs forschen und eigene wissenschaftliche Aufenthalte im Nachbarland planen. In einem fünftägigen, jeweils dreieinhalbstündigen Intensiv-Fachsprachkurs werden Grundlagen zur Arbeit in französischen […]
Das internationale Forschungsatelier knüpft an aktuelle Forschungen zu Grenzraumfragen an und untersucht diese unter zwei Gesichtspunkten. Zum einen sollen Darstellungen von Grenzen in den Quellen ins Licht gerückt werden. Zum anderen sollen Grenzräume in ihren jeweiligen regionalen Verflechtungen kontextualisiert werden. So können die Räume aus starren Modellen gelöst und in ihren eigenen, vielfältigen und nicht […]
Die deutsch-französische Master Class „Autobiographische Quellen aus Kriegen digital untersuchen (19./20. Jh.)“ widmet sich der digitalen Bereitstellung, Edition und Analyse von autobiographischen Quellen (Briefe und Tagebücher) aus Kriegen des 19. und 20. Jahrhunderts, in denen Deutschland und Frankreich gegeneinander standen. ExpertInnen erläutern methodische Aspekte und Standards in den Bereichen Transkription, Annotation, Erschließung und Online-Präsentation. Der […]